Polycom América Latina y Caribe
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - ARGENTINA
Las soluciones de video conferencia de Polycom posibilitan la educación y los trabajos de investigación a distancia en la Universidad Tecnológica Nacional Los equipos Polycom han posibilitado que la institución de educación tecnológica más importante de Argentina pueda desempeñar eficientemente actividades a distancia en el campo de la educación y la investigación. La Universidad Tecnológica Nacional - U.T.N. - fue creada en el año 1953 con la función específica de crear, preservar y transmitir la técnica y la cultura universal en el campo de la tecnología. Actualmente con 22 Facultades Regionales y 7 Unidades Académicas, distribuidas en todas las regiones de la República Argentina, la U.T.N. implementó en todas las Facultades Regionales y Unidades Académicas del país, sistemas de video conferencia de Polycom. Esta solución se convirtió en una herramienta tecnológica fundamental para la Educación A Distancia de la U.T.N., en los niveles de ingeniería, licenciatura, maestría, profesorado y especialización, ampliando y derribando los límites físicos de la educación presencial. La Universidad Tecnológica Nacional debía mantener en constante comunicación a todas las Facultades Regionales y Unidades Académicas, especialmente para el dictado de diferentes cursos, por lo que estudiantes y profesores tenían que trasladarse constantemente de una sede a otra a efectos de capacitación y realización de juntas de investigación y coordinación. Analizando la situación detectaron la necesidad de implementar una solución tecnológica que les permitiera reducir tiempo y costos en los viajes que realizaban los estudiantes y profesores. Con el fin de dar solución a sus necesidades, la Universidad Tecnológica Nacional evaluó los sistemas de video conferencia de Polycom. “Al momento de la compra evaluamos los sistemas de video conferencia de las principales firmas mundiales y detectamos que Polycom, era la mejor opción, al ser una compañía que cuenta tanto con una amplia trayectoria y solidez en el mercado, como con tecnología de vanguardia en sus equipos.
No encontramos otra alternativa en su competencia, ya que ninguna nos ofrecía las características técnicas requeridas así como la confiabilidad y permanencia en el mercado que nos brinda Polycom”, afirmó el Ing. Uriel Cukierman, Subsecretario de TIC’s de la U.T.N. La Universidad tiene implementados, desde el año 1999, 29 sistemas de video conferencia Polycom que fueron distribuidos a todas las Facultades Regionales y Unidades Académicas y en el año 2004 instaló un equipo Polycom MGC 25 para la Sede de Rectorado. La adquisición de los equipos Polycom ha requerido una inversión de US$ 200.000, pero no es visto como un gasto sino como una inversión desde el punto de vista científico y académico. La introducción de soluciones Polycom en la U.T.N. no solo ha beneficiado al ámbito educativo, sino al área de investigación y difusión de la cultura y valores nacionales, al permitir expandir los muros de las aulas de la universidad hacia sitios que no se tenían contemplados, al permitir que se integren de mejor manera los grupos de investigadores y compartan información. El utilizar la tecnología de video conferencia de Polycom permitió hacer más con los recursos humanos de la institución y con la infraestructura instalada, reduciendo con ello los costos de horas-hombre y tiempo perdido que los académicos y estudiantes requerían para trasladarse de un lugar a otro para presentarse a un examen o curso.
DESAFIO Mantenerse en constante comunicación entre todas las Facultades Regionales y Unidades Académicas, reducir tiempo y costos operacionales
SOLUCION 29 sistemas de video conferencia Polycom y un equipo Polycom MGC 25
RESULTADO Mejor integración de los grupos de investigadores, mejor calidad en la educación, difusión de la cultura y valores nacionales, mejor productividad y reducción de costos operacionales
“La video conferencia se integró a nosotros tanto como la computadora e Internet, proporcionándole a nuestros estudiantes y docentes una herramienta que facilita el dictado de cursos, clases o simplemente asistir a congresos a distancia”, señaló Cukierman. “Además la video conferencia ha superado nuestras expectativas al no solo apoyar el dictado de cursos, sino también al permitir a los investigadores de la universidad la posibilidad de comunicarse y compartir experiencias, datos gráficos y/o información”, puntualizó Cukierman. Para mayor información envíe un e-mail a :
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