Universidad Central Del Este U.C.E. Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Ingeniería de Sistemas CON-011 Contabilidad I Programa de la asignatura: _______________________________________________________ 3 4 2 Total de Créditos: __________ Teórico: _________ Práctico: _________ ******** ******** Prerrequisitos: ______________ Correquisitos: _____________
Descripción General: En la asignatura de Contabilidad I se estudia y analiza el origen, historia y desarrollo de la contabilidad general. En ella, el estudiante conocerá la teoría del cargo y el abono; orígenes de las cuentas, las transacciones y su registro a los libros contables, así como el detalle de las partidas del activo, pasivo y capital.
Objetivo(s) General(es): -Explicar los procedimientos, normas y principios generales que rige todo sistema contable, y que son básicos en el primer nivel de estudios. -Aplicar los pasos originales que requieren la estructura contable de una entidad económica, y luego relacionar los procesos analíticos que se imparten en niveles más avanzados.
Sistema de Evaluación: 15 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana 15 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 30 % Calificación Acumulada: Trabajos Prácticos 40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)
Bibliografía Básica 1. Charles T. Horngreen (2008), Contabilidad Financiera. Prentice Hall, 7ma. Edicion. 2. Meigs y Meigs (2004), Contabilidad-Base Para Decisiones Gerenciales. Mc-Graw Hill.
Bibliografía Complementaria 1. Finney & Miller, Curso de Introducción de Contabilidad. 2. Pyle, William W. White, Jhon A. Principios Fundamentales De Contabilidad. 3. Boletín No. 1. , Principios De Contabilidad ICPARD. 4. Javier Romero López y Gerardo Guajardo (1995). Contabilidad I, Primera Edición. 5. Dámaso A. Toribio, Luis E. Madrigal y Víctor de Rosa, Curso de Contabilidad para el primer Nivel.
OBJETIVOS -Explicar los principios y normas generales que rigen los sistemas contables de los diferentes tipos de empresas.
-Analizar los orígenes y clasificaciones de las cuentas contables.
-Aplicar las técnicas de elaboración de los asientos y los tipos de registros de las operaciones contables.
CONTENIDOS I (3 horas) Introducción. -Definiciones. -Origen y evolución. -La contabilidad como profesión. -La importancia de llevar registros contables. -La labor del contador publico Autorizado (CPA). -Diferentes formas de empresas: sus actividades comerciales. -Los diferentes libros de contabilidad: obligatorios y complementarios. -Sistema de contabilidad y ciclo contable.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
-Control de lectura individual y en grupo. -Temas de discusión entre grupo. -Exposiciones de grupo -Formularios de sistemas contables de empresas especificas ubicadas en la zona. -Trabajo en grupo -Diseño de formulario por los estudiantes. II (3 horas) -Procedimientos de Clasificación de las cuentas. uso. -Clasificación de las cuentas de activo, pasivo y -Exposición individual capital. -Discusión en grupo. -Clasificación de las cuentas de ingresos, costos -Resumen general del y gastos. profesor. -Plan general de cuentas. Definiciones. -Casos prácticos Clasificación numérica, alfabética y analizados y Alfanumérica. desarrollados en el aula -Cuentas Nominales y cuentas Reales. por el profesor. -Casos prácticos desarrollado por los III (6horas) estudiantes en el aula Registro de Transacciones. de -Las cuentas del Balance general: cuentas de clase. activos, pasivos y capital. -Problematiización -Concepto de debito y crédito. Convencionalismos. -Mecánica de la teneduría de libros. -Tipos de asientos: Simples y combinados o compuestos. -Diario general. Registro de las transacciones. -Traslado de los registros al mayor General. -Balance de comprobación. Objetivos. Determinación de errores
RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Boletines sobre normas y principios que emite el instituto de contadores públicos. -Libros de texto -Exposiciones de seminarios y congresos sobre temas especializados. -Pizarra -Catalogo de cuentas de empresas establecidas. -Calculadora -Computadora -Internet
-La participación individual. -La participación en grupo. -Trabajo practico individual en el aula de clase. -Pruebines -Preguntas y respuestas. -Continua -Diagnostica -Correctiva
-Boletines sobre normas y principios que emite el instituto de contadores públicos. -Libros de texto -Exposiciones de seminarios y congresos sobre temas especializados. -Pizarra -Catalogo de cuentas de empresas establecidas. -Calculadora -Computadora -Internet
OBJETIVO -Diferenciar la forma de registro en cada tipo de libro contable.
CONTENIDOS IV (6horas) Diarios Especiales y Mayores Auxiliares. -Diario de Bancos. Ingresos y desembolsos. -Diario de compras. -Diario de ventas. -Diario general, 3 columnas y multi-columna. -El Mayor general. -Mayores auxiliares: cuenta por pagar y cuentas por cobrar. -Libros auxiliares de gastos.
V (3 horas) Transacciones Comerciales. -Explicar los procedimientos -Cuentas de mercancías. de -Cuentas de compras. registro de las transacciones Compras a crédito. Pago de parcial o total de la compra a compras y ventas de una Crédito. entidad económica con miras -Devoluciones en compras a a Crédito. determinar sus balances -Descuentos comerciales. contables. -Compra al contado. -Descuento de compra al contado. -Cuentas de ventas. Ventas a créditos. Cobro parcial o total de las ventas. -Devoluciones en ventas. -Ventas al contado. -Devoluciones en ventas al contado. -Relación de las cuentas por cobrar y por pagar. -Determinación del costo de mercancía vendida. -Presentación de partidas en Estados. -Diferencias entre costos y gastos.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Control de lectura individual y en grupo. -Temas de discusión entre grupo. -Exposiciones de grupo -Formularios de sistemas contables de empresas especificas ubicadas en la zona. -Trabajo en grupo -Diseño de formulario por los estudiantes. -Procedimientos de uso. -Exposición individual -Discusión en grupo. -Resumen general del profesor. -Casos prácticos analizados y desarrollados en el aula por el profesor. -Casos prácticos desarrollado por los estudiantes en el aula de clase. -Problematización
-Boletines sobre normas y principios que emite el instituto de contadores públicos. -Libros de texto -Exposiciones de seminarios y congresos sobre temas especializados. -Pizarra -Catalogo de cuentas de empresas establecidas. -Calculadora -Computadora -Internet
-Continua -Diagnostica -Correctiva
1er Examen Parcial
-Continua -Diagnostica -Correctiva
OBJETIVOS -Identificar la relación de cambios en los incrementos y disminuciones de las cuentas de activos y pasivos.
-Diferenciar el procedimiento de cuadre del balance de comprobación para elaborar los estados financieros.
-Analizar el procedimiento de cuadre para elaborar los balances generales.
CONTENIDOS VI (6horas) Transacciones de Cambios en cuentas de activos y Pasivos. -Cambio de un activo por otro Activo. -Cambio de un pasivo por otro pasivo. -Aumento de un activo y aumento de pasivo. -Disminución de un activo y un pasivo. VII (6horas) El Estado de resultado. -Objetivo e importancia. -División del Estado de Resultado. -Presentación. -Registro de transacciones de Ingresos y gastos. -Cuentas que se cierran. -Asientos de cierre. -Balance de comprobación Después del cierre. VIII El Estado de Situación y Procedimientos de Elaboración. -Hoja de trabajo -Balance de comprobación preliminar -Balance Pre-Cierre -Balance Final -Necesidad de los ajustes antes de preparar los Estados financieros. -Ajustes de ingresos acumulados.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Control de lectura individual y en grupo. -Temas de discusión entre grupo. -Exposiciones de grupo -Formularios de sistemas contables de empresas especificas ubicadas en la zona. -Trabajo en grupo -Diseño de formulario por los estudiantes. -Procedimientos de uso. -Exposición individual -Discusión en grupo. -Resumen general del profesor. -Casos prácticos analizados y desarrollados en el aula por el profesor. -Casos prácticos desarrollado por los estudiantes en el aula de clase. -Problematización
-Boletines sobre normas y principios que emite el instituto de contadores públicos. -Libros de texto -Exposiciones de seminarios y congresos sobre temas especializados. -Pizarra -Catalogo de cuentas de empresas establecidas. -Calculadora -Computadora -Internet
-Continua -Diagnostica -Correctiva
-Boletines sobre normas y principios que emite el instituto de contadores públicos. -Libros de texto -Exposiciones de seminarios y congresos sobre temas especializados. -Pizarra -Catalogo de cuentas de empresas establecidas. -Calculadora -Computadora -Internet
-Continua -Diagnostica -Correctiva
2do Examen Parcial
OBJETIVOS
CONTENIDOS Ajustes de gastos acumulados.
-Explicar el análisis del movimiento de efectivo como medio de control financiero.
-Distinguir los procedimientos de control para elaborar las nómina de pago y su registro contable.
IX (6horas) El Efectivo. -Caja chica. Apertura, reposición, variación, arqueo y su registro. -Cuenta de banco. Apertura y pago con cheque, depósitos, notas de debito, y nota de crédito. -Estados de cuentas bancarias y preparación de conciliación.
X (6horas) Sistema de Nominas. -Objetivos de los sistemas de nóminas. -Determinación de los ingresos de los Empleados. -Descuentos retenciones de los ingresos de los empleados: impuesto sobre la renta (ISR). Cotización del seguro social. Otros descuentos. -Preparación de la nomina y sus diferentes formatos. Registro de nomina. -Cheques de nomina. Registro de ingresos de los empleados.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA
-Control de lectura individual y en grupo. -Temas de discusión entre grupo. -Exposiciones de grupo -Formularios de sistemas contables de empresas especificas ubicadas en la zona. -Trabajo en grupo -Diseño de formulario por los estudiantes. -Procedimientos de uso. -Exposición individual -Discusión en grupo. -Resumen general del profesor. -Casos prácticos analizados y desarrollados en el aula por el profesor. -Casos prácticos desarrollado por los estudiantes en el aula de clase. -Problematización
-Boletines sobre normas y principios que emite el instituto de contadores públicos. -Libros de texto -Exposiciones de seminarios y congresos sobre temas especializados. -Pizarra -Catalogo de cuentas de empresas establecidas. -Calculadora -Computadora -Internet
EVALUACIÓN
-Continua -Diagnostica -Correctiva
-Continua -Diagnostica -Correctiva
Examen Final
