《International Trade Theory and Policy》 Course Syllabus Ⅰ、Course Introduction 1、Course No.： 2、Course Name(Chinese/English)：国际贸易理论与政策/International Trade Theory and Policy 3、Period/Credits：54/3 4、Department：Economics & Finance Department 5、Pre-reading：Microeconomics & Macroeconomics 6、Students Category：Undergraduate students of Antai College of Economics & Management 7、Textbook, Reference Books： International Economics Theory and Policy（Sixth Edition），Paul R.Krugman ， Maurice Obstfeld ，Addison Wesley Longman ，2006，Tsingsua Publishing Company
Ⅱ、Course Characters and Objects The International trade theory and policy course will provide the students with information about traditional trade theories and new trade theories. Various trade policies and their consequent economic implications will be carefully analyzed, especially in the context of the development of international trade in China.
Ⅲ、Contents and Requirements 1. Overview
(3 Period)
1)
Overview of World Trade History
2)
Integration of Trade and Disintegration of Production
2. Trade Theory with Perfect Competition
(3 Period)
1) Gains from Trade 国际贸易理论与政策 第 1 页 共 7 页
2) Absolute and Comparative Advantages 3.Trade Theory with Perfect Competition (3 Period) 1) The Ricardian Model 2) Immobile Factors 4.H-O Model (3 Period) 1）The Heckscher-Ohlin Model: The factor proportions model 2 ） The key relationships between endowments and outputs in the Rybczynski theorem 5.More on H-O Model (3 Period) 1) The relationship between output prices and factor prices in the Stolper-Samuelson theorem 2) Factor-price equalization theorem and compensation principle 6.Empirical Performance of H-O Model (3 Period) 1) The Leontief Paradox 2)Tests of Hecksher-Ohlin Vanek (HOV) theorem 7.New Trade Theory and Empirics (3 Period) 1)The advantages from trade with economy of scale production 2) Monopolistic competition model of international trade 8.New Trade Theory and Empirics (3 Period) 1）Models of Intra-Industry trade 2）Combining Inter-and Intra-Industry Model 9.Trade Costs and Location (3 Period) 1）Distance and Trade：Gravity model 2）Costs of Trade and FDI 10.Case Study and Presentations(3 Period) 11.The Effects of Trade Policies (3 Period) 1）Tariffs and Quotas 2）Trade Policy Effects with Perfectly Competitive Markets 12.The Effects of Trade Policies The Effects of Trade Policies (3 Period) 1）TRQs 国际贸易理论与政策 第 2 页 共 7 页
2）Subsidies 3）VERs and price effects 13.Domestic Policies and International Trade (3 Period) 1）International trade flows caused by domestic government policies 2）welfare effects of domestic policies to an open economy 14.Trade Policy Choice Under Domestic Distortions(3 Period) 1）Market imperfections and distortions 2）The Theory of the 2nd-Best 3）Domestic policies vs. trade policies 15.Free Trade Areas (3 Period) 1）Regionalism, APEC, NAFTA, Mercosur, the EU 2）On going negotiation of FTAs 16.Free Trade Areas (3 Period) 1）Multilateral negotiation 2）WTO and DDA 1． Free Trade and Protectionism (3 Period) 1）Losers and winners of free trade 2）NGOs and anti-globalization 18.
Review (3 Period)
Ⅳ、Experiment Contents and Requirements Through this course, we can bring up students’ interest in the International Trade and Economics, and build the students’ self-learning abilities, so that they can master the basic concepts, logic clues and the analysis methods of international trade theories and policies by the comprehensive application of those theories and methods. We also aim to provide the ways of thinking and countermeasure in face of problems about the international trade from both the theory and policy aspects.
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Prepared by：Xiangdong Qin
Seal of the Department：
Signature of the Supervisor of the School(or Department)： date：
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《国际贸易理论与政策》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程代码： 2、课程名称（中/英文）：国际贸易理论与政策/International Economics Theory and Policy 3、学时/学分：54/3 4、开课院（系）、教研室：经济与金融学院经济系 5、先修课程：微观经济学、宏观经济学 6、面向对象：安泰经济与管理学院本科生 7、教材、教学参考书： International Economics Theory and Policy（Sixth Edition），Paul R.Krugman ， Maurice Obstfeld ，Addison Wesley Longman ，2006，清华大 学出版社
二、课程性质和任务 《国际贸易理论和政策》课程力图比较全面深入地讲授国际贸易的传统及现代 理论知识和国际贸易政策的制定，执行及其在双边，区域和多边贸易框架下的经 济意义。在教学中，结合中国对外贸易发展的历史及形状，通过广泛阅读文献， 参加讨论，启发学生获得分析和解决当前我国积极参与国际贸易的理论和实践思 路，使他们通过本课程教学， 1. 掌握国际贸易理论和政策的基本概念、逻辑线索和分析方法； 2. 能够将当前国际贸易和促进 WTO 发展的进程中的复杂问题，初步简化和 抽象为适合于国际贸易分析的基本问题； 3. 能够从理论和政策两方面，提供所面临的国际贸易问题的思路和对策。
三、教学内容和基本要求 2． 绪论
(3 学时)
1）世界贸易史回顾 国际贸易理论与政策 第 5 页 共 7 页
2）贸易的综合性和产品的多样性 3． 完全竞争条件下的贸易理论
(3 学时)
1）从贸易中获得收益 2）绝对优势和比较优势 4． 完全竞争条件下的贸易理论 (3 学时) 1）李嘉图模型 2）稳定的要素水平 5． H-O 模型(3 学时) 1）H-O 模型：要素比例模型 2）雷布钦斯基定理中要素禀赋和产出之间的主要关系 6． H-O 模型的扩展 (3 学时) 1）萨缪尔森理论中产出价格和要素价格之间的关系 2）特定要素模型，要素价格均衡定理，收入分配和补偿原理 7． H-O 模型的实证表现 (3 学时) 1）列昂替夫悖论 2）H-O 定理的检验 8． 新国际贸易理论 (3 学时) 1）用规模经济在贸易中获利 2）国际贸易中的垄断竞争模型 9． 新国际贸易理论 (3 学时) 1）产业内贸易模型 2）产业间和产业内贸易联立模型 10．
贸易成本和区位分布 (3 学时) 1）引力模型 2）贸易成本与 FDI
11．
案例分析和演讲 (3 学时)
12．
贸易政策的作用 (3 学时) 1）关税和配额 2）在完全竞争市场环境下贸易政策的作用
13．
贸易政策的作用 (3 学时) 国际贸易理论与政策 第 6 页 共 7 页
1）TRQs 2）政府补贴 3）VERs 和价格效应 14．
国内政策和国际贸易的关系 (3 学时) 1）国际贸易的流向有国内政策引起 2）对一个开放经济国家来说国内政策所带来的福利效应
15．
在国内市场扭曲环境下的贸易选择 (3 学时) 1）市场非理性和市场扭曲 2）次优理论 3）国内政策与贸易政策
16．
自由贸易区 (3 学时) 1）地方主义，APEC，NAFTA，Mercosur 和 EU 2）正在进行的 FTAs 谈判
17．
自由贸易区(3 学时) 1）多边谈判 2）WTO 和 DDA
18．
自由贸易和贸易保护主义 (3 学时) 1）自由贸易中的输家和赢家 2）NGOs 和反全球化
19．
课程回顾与复习 (3 学时)
四、对学生能力培养的要求 通过系统学习本课程，培养学生对国际贸易学与国际经济学的学习兴趣，增 强学生的自学能力。学生能综合运用国际贸易学理论与方法分析掌握国际贸易理 论和政策的基本概念、逻辑线索和分析方法，并能够从理论和政策两方面，提供 所面临的国际贸易问题的思路和对策。 撰写人：秦向东
院（系）公章：
院（系）教学主管签字（盖章）：
时
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间：
