FOR MACIÓN E-LEARNING
C u r s oO n l i n ed e
R é g im e nE c o n óm i c o ,F i s c a l ra t i va s yC o n t a b l eenCoope Pa racono c e rlaco r r e c taap l i ca c iónd elano rma t ivaf i s ca lycon tab l e ylag e s t ióne conóm i co f inan c i e raenla scoop e ra t iva s .
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Fo rmac iónE -Lea rn ing
Rég imenE conóm i co ,F i s ca lyCon tab leenCoope ra t i va s
P resen tac ión Alol a rgod ee s t ecu r sov amo sav e rl aimpo r t an c i aqu ee s t afo rm ad eo rg an iz a c iónemp r e s a r i a lt i en eenE sp añ a ynoso lod e sd ee lpun tod ev i s t ae conóm i co ,qu et i en ey mu cho ,s inot amb i énd e sd eunpun tod ev i s t aso c i a ly d emo c r á t i coy aqu ep e rm i t easu sso c io sp romo to r e sc r e a re s t ru c tu r a semp r e s a r i a l e ssó l id a scona l t a sdo s i sd e p a r t i c ip a c iónd elo sso c io senl ad i r e c c iónyqu eh and emo s t r adoyd emu e s t r anqu esonab so lu t am en t ev á l id a s p a r acon s egu i re léx i toenunen to rnod em e r c adosum am en t ecomp e t i t ivoycond im en s iónin t e rn a c ion a l . Alol a rgod ee s t ecu r soan a l iz a r emo ssue s t ru c tu r ain t e rn ayl a sc a r a c t e r í s t i c a ss ingu l a r e squ epod emo s en con t r a ra l r ed edo rd e lcon c ep tod ec ap i t a lso c i a ld eun acoop e r a t iv a . L a scoop e r a t iv a st i en env id ap rop i ay ,a ligu a lqu ee lr e s tod eo rg an iz a c ion e semp r e s a r i a l e s ,s epu ed enfu s ion a r , e s c ind i r ,c r e a rymo r i r .E s to smov im i en to ss e r ánv i s to sene lcu r socomoun ap a r t ee s en c i a ld e lan á l i s i sm e r c an t i l ycon t ab l equ ed e s a r ro l l amo s . Ad em á s ,comoemp r e s a squ eson ,d eb encump l i run as e r i ed eob l ig a c ion e s con t ab l e s ,f i s c a l e syl eg a l e squ es e r ánabo rd ad a salol a rgod e lcu r sod efo rm aqu epod amo scomp rob a rsu s imp l i c a c ion e s . E lt em aabo rd ados ecomp l i c aunpo coa ls e rl al eg i s l a c iónsob r ecoop e r a t iv a sunt em ad ed e l eg adoal a s comun id ad e sau tónom a s .D eb idoae l lov amo sav e rqu eex i s t enl eg i s l a c ion e ssob r ecoop e r a t iv a st an toan iv e l e s t a t a lcomoau tonóm i co ,s i endol ap r im e r ad ee l l a ssup l e to r i ad el a sau tonóm i c a s .
LaEducac ión On l ine Con m á sd e25año sd eexp e r i en c i aenl afo rm a c iónd ed i r e c t ivo syp ro f e s ion a l e s ,In i c i a t iv a sEmp r e s a r i a l e syl a M an ag e rBu s in e s sS choo lp r e s en t ansu scu r so se l e a rn ing .D i s eñ ado spo rp ro f e s ion a l e sena c t ivo ,exp e r to senl a s m a t e r i a simp a r t id a s ,soncu r so sd eco r t adu r a c iónyem in en t em en t ep r á c t i co s ,o r i en t ado sao f r e c e rh e r r am i en t a s d ean á l i s i sye j e cu c iónd eap l i c a c ióninm ed i a t aene lpu e s tod et r ab a jo . Lo scu r so se l e a rn ingd eIn i c i a t iv a sEmp r e s a r i a l e sl ep e rm i t i r án :
1
La po s ib i l idad d ee s cog e re l mom en toyluga r má sad e cuado .
2 In t e r a c tu a r
cono t ro s e s tud ian t e s en r iqu e c i endola d iv e r s id add ev i s ion e sy op in ion e sysuap l i c a c ión ens i tua c ion e s r ea l e s .
3 Aum en ta r su scapa c idad e s
ycomp e t en c ia sene l pu e s tod et raba joenba s e a le s tud iod elo sca so s r ea l e sp lan t eado sen e s t ecu r so .
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4T raba ja r
cond iv e r so s r e cu r so squ e o f r e c ee len to rno on l in e .
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Mé tododeEnseñanza E lcu r sos er e a l iz aon l in eat r av é sd el ap l a t a fo rm ae l e a rn ingd eIn i c i a t iv a sEmp r e s a r i a l e squ ep e rm i t e ,s ia s í lod e s e a ,d e s c a rg a r s elo s módu lo sd id á c t i co sjun toconlo se j e r c i c io sp r á c t i co sd efo rm aqu epu ed as e rv i r l e po s t e r io rm en t ecomoune f e c t ivo m anu a ld econ su l t a . Ac ad aa lumnos el ea s ign a r áuntu to rqu el eapoy a r áyd a r ás egu im i en todu r an t ee lcu r so ,a s ícomoun con su l to re sp e c i a l iz adoqu ea t end e r áyr e so lv e r átod a sl a scon su l t a squ epu ed at en e rsob r ee lm a t e r i a ldo c en t e . E lcu r soin c luy e : Au la V i r tua l
T u to r pe rsona l
F lex ib i l idad deho ra r ios
P ruebasde Au toeva luac ión
Con ten idoyDu rac iónde lCu rso E lcu r soRÉG IMENECONÓM ICO ,F ISCALYCONTABLEENCOOPERAT IVASt i en eun adu r a c ión d e80ho ra sd i s t r ibu id a sen5 módu lo sd efo rm a c iónp r á c t i c a . E lm a t e r i a ld id á c t i cocon s t ad e :
Manua ld eE s tud io
Ma t e r ia lComp l em en ta r io
Lo s5 módu lo scon t i en ene lt em a r io qu efo rm ap a r t ed e lcu r so y qu eh a s idoe l abo r ado po rp ro f e s ion a l e sen a c t ivoexp e r to senl am a t e r i a .
C ad a uno d elo s módu lo s con t i en e m a t e r i a lcomp l em en t a r ioqu eayud a r á a la lumnoenl acomp r en s ión d elo s t em a st r a t ado s . En con t r a r át amb i én e j e r c i c io sd eap r end iz a j eyp ru eb a sd e au to ev a lu a c ión p a r al acomp rob a c ión p r á c t i c a d e lo s cono c im i en to s adqu i r ido s .
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Es tecu rsolepe rm i t i rásabe ryconoce r : • Qu é e s un a coop e r a t iv a y cu á l e s su impo r t an c i a e conóm i c a en E sp añ a . • Cu á l e s son l a s c a r a c t e r í s t i c a s qu e d eb en t en e r lo s so c io s p a r a a c c ed e r a un a coop e r a t iv a . • Cómo e s l a e s t ru c tu r a in t e rn a d e un a coop e r a t iv a . • Qu é son l a s apo r t a c ion e s vo lun t a r i a s y ob l ig a to r i a s y cu á l e s son l a s p r in c ip a l e s c a r a c t e r í s t i c a s d e c ad a un a d e e l l a s . • Cu á l e s l a do cum en t a c ión d e l a s cu en t a s anu a l e s d e un a coop e r a t iv a . • Qu é h a c e r en e l c a so qu e un a coop e r a t iv a s e fu s ion e , e s c ind a o s e l iqu id e . • Cómo c a l cu l a r lo s ex c ed en t e s b ru to s y n e to s d e un a coop e r a t iv a . • Cómo d e f in i r lo s impo r t e s a do t a r y e l fun c ion am i en to d e l Fondo d e R e s e rv a Ob l ig a to r io y e l Fondo d e Edu c a c iónyP romo c ión . • Cómo c a l cu l a r l a b a s e impon ib l e d e l Impu e s to d e So c i ed ad e s d e un a coop e r a t iv a , a s í como su cuo t a ín t eg r a .
“
Conozcalosc r i te r ioscon tab lesespec í f icosyla ges t ión económ ico f inanc ie raquea fec tanalascoope ra t ivas ”
D i r ig idoa : D i r e c t ivo s ,M ando sIn t e rm ed io syp ro f e s ion a l e sd econ t ab i l id adyf in anz a squ ep a r t i c ip enenl ag e s t iónd e coop e r a t iv a sy ,eng en e r a l ,atod a saqu e l l a sp e r son a squ et eng anin t e r é sencono c e rydom in a re s t afo rm ad e o rg an iz a c iónemp r e s a r i a l .
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Con ten idode lCu rso MÓDULO1 .In t roducc ióna l mundodelascoope ra t ivas 1 .1 .H i s to r iad e lcoop e ra t iv i smo : 1 .1 .1 .A lbo r e sd e lcoop e r a t iv i smo . 1 .1 .2 .E lcoop e r a t iv i smoenlo ss ig lo sX IXy XX . 1 .1 .3 .E lcoop e r a t iv i smoenE sp añ a . 1 .1 .4 . R e sum en . 1 .2 .Impo r tan c iad ela scoop e ra t iva senE spaña : 1 .2 .1 .E conom í aso c i a lenE sp añ a . 1 .2 .2 .L a scoop e r a t iv a s : 1 .2 .2 .1 .Emp l e ado synúm e rod ecoop e r a t iv a s . 1 .2 .2 .2 .Evo lu c iónd el ap rodu c c ión . 1 .2 .2 .3 .D i s t r ibu c iónpo r CC .AA . 1 .2 .2 .4 .S e c to r e se conóm i co s . 1 .2 .3 . R e sum en . 1 .3 .P r in c ip io syva lo r e sd e l mundocoop e ra t ivo : 1 .3 .1 .D e f in i c ión . 1 .3 .2 .P r in c ip io s . 1 .3 .3 .V a lo r e scoop e r a t ivo s . 1 .3 .4 . R e sum en . 1 .4 .C la s e sd ecoop e ra t iva sysu sfun c ion e sp r in c ipa l e s : 1 .4 .1 . Coop e r a t iv a ss egúnqu i én e ssonsu sso c io s : 1 .4 .1 .1 . Cono t r a scoop e r a t iv a s . 1 .4 .1 .2 . Conso c io sm ino r i t a r io s . 1 .4 .1 .3 . Conso c io st r ab a j ado r e s . 1 .4 .2 . Coop e r a t iv a ss egúnsu sc l a s e sd ea c t iv id ad . 1 .4 .3 .E la so c i a c ion i smocoop e r a t ivo . 1 .4 .4 . R e sum en . 1 .5 . An exol ega l : 1 .5 .1 . And a lu c í a . 1 .5 .2 . Comun id adV a l en c i an a . 1 .5 .3 .C a t a luñ a . 1 .5 .4 .M ad r id . 1 .5 .5 .Eu sk ad i . 1 .5 .6 .L eg i s l a c ióne s t a t a l .
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MÓDULO2 .Cons t i tuc ión ,es t ruc tu rayó rganossoc ia les delacoope ra t iva
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Unav ezv i s talah i s to r iaylaimpo r tan c iaqu ee l mundocoop e ra t ivot i en eenE spañaa s ícomo su sno rma sbá s i ca san iv e le s ta ta lyau tonóm i co ,alola rgod ee s t e módu loana l iza r emo slo s4 compon en t e sbá s i co squ etodacoop e ra t ivad eb et en e r :con s t i tu c ión ,e s ta tu to s ,so c io syó rgano s so c ia l e s . 2 .1 . Con s t i tu c iónd eunacoop e ra t iva : 2 .1 .1 .P ro c e sod econ s t i tu c ióne s t a t a l . 2 .1 .2 .L eg i s l a c iónau tonóm i c a : 2 .1 .2 .1 .Eu sk ad i . 2 .1 .2 .2 .C a t a luñ a . 2 .1 .2 .3 . And a lu c í a . 2 .1 .2 .4 .V a l en c i a . 2 .1 .3 .E lr eg i s t rod ecoop e r a t iv a s . 2 .1 .4 . R e sum en . 2 .2 .E s ta tu to sso c ia l e s . Con t en idoyap roba c ión : 2 .2 .1 .L eg i s l a c ióne s t a t a l . 2 .2 .2 .L eg i s l a c iónau tonóm i c a . 2 .2 .2 .1 .Eu sk ad i . 2 .2 .2 .2 .C a t a luñ a . 2 .2 .2 .3 . And a lu c í a . 2 .2 .2 .4 .V a l en c i a . 2 .2 .3 . R e sum en . 2 .3 .Lo sso c io s .R equ i s i to s ,d e r e cho syob l iga c ion e s : 2 .3 .1 .L eg i s l a c ióne s t a t a l . 2 .3 .2 .L eg i s l a c iónau tonóm i c a : 2 .3 .2 .1 .Eu sk ad i . 2 .3 .2 .2 .C a t a luñ a . 2 .3 .2 .3 . And a lu c í a . 2 .3 .2 .4 .V a l en c i a . 2 .3 .3 . R e sum en . 2 .4 .Ó rgano sso c ia l e s . Con s t i tu c iónyfun c ionam i en to : 2 .4 .1 .A s amb l e aG en e r a l . 2 .4 .2 . Con s e jo R e c to r . 2 .4 .3 . O t ro s ó rg ano s so c i a l e s . 2 .4 .4 . R e sum en .
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MÓDULO3 .E lpa t r imon ione toenlasoc iedad coope ra t iva
15horas
E lcap i ta lso c ia ld eunacoop e ra t ivar ep r e s en tae lva lo rd ela sapo r ta c ion e sr ea l izada spo rlo sso c io s d efo rmaob l iga to r iaovo lun ta r ia . Alola rgod ee s t e módu loana l iza r emo sla sca ra c t e r í s t i ca sd ee s ta s apo r ta c ion e s . 3 .1 .E lcap i ta lso c ia l : 3 .1 .1 .E lc ap i t a lso c i a lenun acoop e r a t iv a : 3 .1 .1 .1 . Apo r t a c ion e sob l ig a to r i a s . 3 .1 .1 .2 . Apo r t a c ion e svo lun t a r i a s . 3 .1 .1 .3 . O t ro s con c ep to s a l r ed edo r d e l c ap i t a l so c i a l d e un a coop e r a t iv a . 3 .1 .2 .P rob l em á t i c ap r in c ip a ld e lc ap i t a lso c i a lenl acoop e r a t iv a : 3 .1 .2 .1 .E lc ap i t a lso c i a lcomoPN ,ocomop a s ivoocomoin s t rum en tof in an c i e rocompu e s to . 3 .1 .2 .2 . E l c ap i t a l so c i a l coop e r a t ivo y lo s d e r e cho s qu e NO g en e r a . 3 .1 .3 . R e sum en . 3 .2 .R emun e ra c ióna lcap i ta lso c ia lcoop e ra t ivo : 3 .2 .1 .E lin t e r é s . 3 .2 .2 . R e to rno coop e r a t ivo . 3 .2 .3 . Con s id e r a c ion e sento rnoal a sr e t r ibu c ion e s . 3 .2 .4 .E s t ado sd e f in i t ivo sd e lc ap i t a lso c i a l . 3 .2 .5 . R e sum en . 3 .3 .A c tua l iza c ión ,t ran sm i s iónyr e embo l sod ecap i ta l : 3 .3 .1 .A c tu a l iz a c iónd eapo r t a c ion e s . 3 .3 .2 .T r an sm i s iónd eapo r t a c ion e s . 3 .3 .3 . R e embo l so d e apo r t a c ion e s so c i a l e s . 3 .3 .4 . R e sum en . 3 .4 .Pa r t i c ipa c ion e se sp e c ia l e syo t ra sfu en t e sd ef inan c ia c ión : 3 .4 .1 .P a r t id a squ enosonc ap i t a l . 3 .4 .2 .P a r t i c ip a c ion e se sp e c i a l e s . 3 .4 .3 . O t r a s fu en t e s d e f in an c i a c ión . 3 .4 .4 . R e sum en . 3 .5 .Ex c ed en t e s .Fondo sob l iga to r io syvo lun ta r io s : 3 .5 .1 .Ex c ed en t e s . 3 .5 .2 .D i s t r ibu c iónd eb en e f i c io syd ep é rd id a s . 3 .5 .3 . Fondo s ob l ig a to r io s : 3 .5 .3 .1 . Fondo d e g a r an t í a ob l ig a to r io . 3 .5 .3 .2 . Fondo d e edu c a c ión / fo rm a c ión . 3 .5 .4 . Fondo s vo lun t a r io s . 3 .5 .5 . R e sum en .
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MÓDULO4 .Documen tac iónyt rans fo rmac iónsoc ia lde lasoc iedadcoope ra t iva
15horas
La scoop e ra t iva s ,comocua lqu i e ro t raso c i edad m e r can t i l ,d eb enl l eva runo sl ib ro senlo squ eano ta r unas e r i ed ein fo rma c ion e squ epu edans e rcon su l tada spo rt e r c e ro s . Ene s t e módu los eana l izatodalado cum en ta c iónso c ia lycon tab l equ ed eb et en e rr eg i s t radatoda coop e ra t iva . 4 .1 . Do cum en ta c iónso c ia lylacon tab i l idad : 4 .1 .1 . Do cum en t a c iónso c i a l : 4 .1 .1 .1 .E ll ib rod er eg i s t ro sd eso c io s . 4 .1 .1 .2 .E ll ib rod eapo r t a c ion e sso c i a l e s . 4 .1 .1 .3 .Lo sl ib ro sd ea c t a s . 4 .1 .2 . Do cum en t a c ióncon t ab l e . 4 .1 .3 . Aud i to r í ad ecu en t a s . 4 .1 .4 . R e sum en . 4 .2 .E la so c ia c ion i smocoop e ra t ivo : 4 .2 .1 . Un ion e s , F ed e r a c ion e s y Con f ed e r a c ion e s d e Coop e r a t iv a s . 4 .2 .2 . Fo rm a s d e co l abo r a c ión e conóm i c a : 4 .2 .2 .1 . Coop e r a t iv a sd es egundoypo s t e r io rg r ado . 4 .2 .2 .2 .G rupo scoop e r a t ivo s . 4 .2 .2 .3 . Co rpo r a c ion e scoop e r a t iv a s . 4 .2 .2 .4 . Coop e r a t iv a sm ix t a s . 4 .2 .2 .5 . O t r a s fo rm a s d e coop e r a c ión e conóm i c a . 4 .2 .3 . R e sum en . 4 .3 .Fu s ión ,e s c i s iónyt ran s fo rma c ióncoop e ra t iva . 4 .4 .D i so lu c iónyl iqu ida c iónd elacoop e ra t iva .
MÓDULO5 .Apénd icep rác t icocon tab le–cá lcu loIS
20horas
Alola rgod ee s t eú l t imo módu lod e lcu r soana l iza r emo sla spa r t i cu la r idad e scon tab l e squ et i en enla s coop e ra t iva s . 5 .1 . Aná l i s i scon tab l e : 5 .1 .1 . No rm a t iv acon t ab l ed e lc ap i t a lso c i a l : 5 .1 .1 .1 . Mov im i en to scon t ab l e sen to rnoa lc ap i t a lso c i a l . 5 .1 .1 .2 . R emun e r a c ión d e l a s apo r t a c ion e s a l c ap i t a l so c i a l . 5 .1 .1 .3 . R edu c c ion e s d e c ap i t a l so c i a l .
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5 .1 .1 .4 . O t r a s apo r t a c ion e s d e lo s so c io s no r e in t eg r ab l e s . 5 .1 .2 . Fondo s d e r e s e rv a e sp e c í f i co s d e l a s so c i ed ad e s coop e r a t iv a s : 5 .1 .2 .1 . Fondo d e R e s e rv a Ob l ig a to r io . 5 .1 .2 .2 . Fondo d e R e embo l so o a c tu a l iz a c ión . 5 .1 .2 .3 . Fondo d e R e s e rv a V o lun t a r io . 5 .1 .3 . Fondo s subo rd in ado s con v en c im i en to en l a l iqu id a c ión d e l a coop e r a t iv a . 5 .1 .4 . Fondo d e edu c a c ión y p romo c ión y o t r a s con t r ibu c ion e s ob l ig a to r i a s . 5 .1 .5 . O t r a s op e r a c ion e s : 5 .1 .5 .1 . Adqu i s i c ion e sd eb i en e salo sso c io s . 5 .1 .5 .2 . Adqu i s i c ion e sd es e rv i c io sd et r ab a joalo sso c io syalo st r ab a j ado r e s . 5 .1 .5 .3 .Ing r e so scon s e cu en c i ad eop e r a c ion e sconlo sso c io s . 5 .1 .6 . R e sum en . 5 .2 . Cu en ta s Anua l e senla scoop e ra t iva s : 5 .2 .1 . Con s id e r a c ion e sd el a s Cu en t a s Anu a l e sd el a scoop e r a t iv a s : 5 .2 .1 .1 .S ep a r a c iónd el a sp a r t id a sd el acu en t ad eP&L . 5 .2 .1 .2 .In fo rm a c ións ep a r ad apo rs e c c ion e sd el acoop e r a t iv a . 5 .2 .1 .3 . Fondo d e Edu c a c ión , Fo rm a c ión y P romo c ión . 5 .2 .1 .4 . Op e r a c ion e s con so c io s . 5 .2 .1 .5 . Ap l i c a c iónd er e su l t ado s . 5 .2 .1 .6 . In fo rm e sob r e Fondo s P rop io s d e l a coop e r a t iv a . 5 .2 .1 .7 .In fo rm a c iónf i s c a l . 5 .2 .2 .Expo s i c iónd ecu en t a scon t ab l e sd el a scoop e r a t iv a s . 5 .2 .3 . R e sum en . 5 .3 .D i s t r ibu c iónd eex c ed en t e scoop e ra t ivo s : 5 .3 .1 .D i s t r ibu c iónd eb en e f i c io s . 5 .3 .2 .Impu t a c iónd ep é rd id a s . 5 .3 .3 . R e sum en . 5 .4 . Aná l i s i sd e lISenla scoop e ra t iva s : 5 .4 .1 . Con s id e r a c ion e sin i c i a l e ssob r ee lIS . 5 .4 .2 .A sp e c to scon t ab l e s : 5 .4 .2 .1 . R eg i s t ro con t ab l e d e l IS . 5 .4 .3 .A sp e c to sf i s c a l e sp a r ae lc á l cu lod e lIS . 5 .4 .4 . R e sum en .
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Au to r E l con t en ido y l a s h e r r am i en t a s p ed agóg i c a s d e l cu r so R ég im en E conóm i co , F i s c a l y Con t ab l e en Coop e r a t iv a s h ans idoe l abo r ad a spo runequ ipod ee sp e c i a l i s t a sd i r ig ido spo r :
A lb e r toLóp ez
L i c en c i ado en C i en c i a s E conóm i c a s y Emp r e s a r i a l e s . M á s t e r en D i r e c c ión Adm in i s t r a t iv a F in an c i e r a cu en t a con amp l i a exp e r i en c i a como D i r e c to r F in an c i e ro en emp r e s a s d e l s e c to r indu s t r i a l . E lau to rysuequ ipod eco l abo r ado r e se s t a r ánad i spo s i c iónd elo sa lumno sp a r ar e so lv e rsu sdud a syayud a r l e s ene ls egu im i en tod e lcu r soye llog rod eob j e t ivo s .
T i tu lac ión Un av ezr e a l iz adoe lcu r soe la lumnor e c ib i r áe ld ip lom a qu el ea c r ed i t acomo exp e r toenR ég im en E conóm i co ,F i s ca lyCon tab l eenCoop e ra t iva s.P a r ae l lo ,d eb e r áh ab e rr e a l iz adol ato t a l id add el a sp ru eb a s d eev a lu a c iónqu econ s t anenlo sd i f e r en t e sap a r t ado s .E s t es i s t em ap e rm i t equ elo sd ip lom a sen t r eg ado s po rIn i c i a t iv a s Emp r e s a r i a l e sy M an ag e r Bu s in e s sS choo lgo c end eg a r an t í ays e r i ed add en t rod e l mundo emp r e s a r i a l .
ANTON IO MANUELGARC IAFALCON RÉG IMENECONÓM ICO ,F ISCALYCONTABLEENCOOPERAT IVAS
Ma r zode2015
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