making space for peace
p b i - S t u d i e
3
N o v e m b e r
2 0 0 9
B e da r f s a n a lys e i n d e r B e g l e i t u n g vo n Freiwilligen p e a c e
b r i g a d e S
i n t e r n at i o n a l
( p b i )
–
D e u t s c h e r
Z w e i g
e .
V .
( H r sG . )
I n h a lt sv e r z e i c h n i s 1. E i n le itu n g........................................................................................................... 4
2 . p B I : Ge s c h i c h t e – K o n z e p t e – S t r u k t u r .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3 . H i n t e r g r u n d u n d M e t h o d e d e r U n t e r s u c h u n g
3 .1 Hintergrund der Untersuchung............................................................................................... 7 3 . 2 Methode der Untersuchung................................................................................................... 9
4 . V o r h a n d e n e B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
4 .1 Begleitmaßnahmen vor der Ausreise.................................................................................... 10 4 . 2 Begleitmaßnahmen während des Projek teinsatzes................................................................ 12 4 . 3 Begleitmaßnahmen nach der Rückkehr aus einem pbi Einsatz.. .............................................. 13
5 . A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V.
5 .1 Begleitmaßnahmen vor der Ausreise.................................................................................... 14 5 . 2 Begleitmaßnahmen während des Projek teinsatzes................................................................ 18 5 . 3 Begleitmaßnahmen nach der Rückkehr aus einem pbi Einsatz . ............................................. 21 5 .4 Bewer tung der Begleitmaßnahmen insgesamt...................................................................... 23 5 .5 Altersspezifische Bedar fe in der Begleitung.. ........................................................................ 23
6. Empfehlungen
6 .1 Empfehlungen für die Begleitmaßnahmen vor der Ausreise.. .................................................. 24 6 . 2 Empfehlungen für die Begleitmaßnahmen während des Projek teinsatzes .............................. 25 6 . 3 Empfehlungen für die Begleitmaßnahmen nach der Rückkehr aus einem pbi Einsatz............... 27
7 . A u s b l i c k .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 0
8 . L i t e r at u r ve r z e i c h n i s .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
9 . ANHANG
A nhang 1: Fragebogen an die pbi Freiwilligen............................................................................. 32 A nhang 2: Übersicht vorhandener Checklisten, Modelle und Informationen.................................. 3 4
E INL E ITUNG
.....................................................................................
1. Einleitung D i e se B e d a r f s a n a l y se i n d e r B e g l e i t u n g vo n F re i w i l l i g e n d e r I n t e r n at i o n a l e n Fr i e d e n s b r i g ad e n ( p e ace b r i g ad e s i n t e r n at i o n a l – p b i) d u rc h d i e d e u t sc h e L ä n d e r g r u p p e vo n p b i i s t Te i l d e r B e m ü h u n g e n d e r O r g a n i s at i o n au f i n t e r n at i o n a l e r E b e n e , e b e n d i e se B e g l e i t u n g z u o p t i m i e re n . D a b e i ve r f o l g t p b i e i n e n i n t e g r a l e n A n s at z , d e r d e n F re i w i l l i g e n e i n s at z a l s P roz e s s ve r s t e h t u n d d e s h a l b d i e P h a se n d e r Vo r b e re i t u n g , d i e Z e i t w ä h re n d d e s E i n s at z e s i m j ewe i l i g e n P ro j e k t l a n d s ow i e d i e P h a se d e r Rü c k ke h r m i t e i n b e z i e h t .
Als internationale Friedens - und Menschenrechts -
willigen dar. Er bietet ungeheuer bereichernde, aber
organisation entsendet pbi seit 19 8 3 Freiwillige in Kri -
auch schwierige und belastende Er fahrungen. pbi sieht
sen - und Konfliktgebiete. Die Teams vor Or t schützen
sich in der Verant wor tung, die Freiwilligen optimal auf
bedrohte Organisationen der Zivilgesellschaft durch in -
ihren Einsatz vorzubereiten und dafür zu sorgen, dass
ternationale Präsenz. Das komplexe Aufgabenfeld um -
sie vor, während und nach ihrem Einsatz gut begleitet
fasst neben den unmittelbaren Schutzmaßnahmen für
werden.
Menschenrechtsver teidigerInnen den Aufbau und die
In diesem Zusammenhang und vor dem Hintergrund der
P flege von Informations - und Unterstützungsnetz wer-
langjährigen Er fahrung als Entsendeorganisation hat pbi
ken, Bildungsarbeit, Trainings, Konfliktanalyse, Lob -
ein umfangreiches Auswahl - und Qualifizierungsver fah -
by- und Advocacyarbeit mit staatlichen Behörden, dip -
ren ent wickelt. pbi – Deutscher Zweig e. V. erhielt für
lomatischen Ver tretungen und Instanzen der Vereinten
ihre qualifizier te Vorbereitung der Friedensfachkräfte be -
Nationen. Mit ihrem Einsatz fördern die pbi Friedens -
reits zum z weiten Mal das von der Rober t Bosch Stiftung
fachkräfte die gewaltfreie Konfliktbearbeitung und leis -
ins Leben gerufene Qualitätssiegel für Freiwilligendiens -
ten einen konkreten Beitrag zur Friedensförderung und
te (Quifd).
für die Menschenrechte.
Die Anforderungen des Arbeitsumfelds sind hoch: Leben
4
➛
Im Folgenden werden die Begriffe Freiwillige
(FW) und Friedensfachkraft (FFK) synonym genutzt.
und Arbeiten in einem internationalen Team, Angst- und
Offiziell werden nur diejenigen als FFK bezeichnet, die
Stressbewältigung, ein enormes Arbeitspensum, das
an Vorbereitungs- und Fortbildungskursen im Rahmen
Zurückstellen individueller Bedür fnisse, die psychische
des Programms „Ziviler Friedensdienst (ZFD)“ teilge-
Belastung, die die Arbeit in einem Krisengebiet mit sich
nommen haben. Da jedoch ein pbi Freiwilligeneinsatz
bringt.
mit oder ohne ZFD Vertrag in den gleichen internatio-
Ein Freiwilligendienst in einem pbi Projekt stellt in vie -
nal zusammengesetzten Teams erfolgt, wird hier kei-
lerlei Hinsicht eine große Herausforderung an die Frei -
ne Unterscheidung vorgenommen.
....................................................................
p b i : G E SCHICHT E - K ONZ E PT - STRU K TUR
2. pbi: Geschichte ➛ Konzepte ➛ Struktur p e ace b r i g ad e s i n t e r n at i o n a l ( p b i) i s t e i n e i n t e r n at i o n a l t ät i g e , g ew a l t f re i e F r i e d e n s u n d M e n sc h e n re c h t s o r g a n i s at i o n . p b i w u rd e 19 81 g e g r ü n d e t u n d i s t se i t 19 91 b e i d e n Ve re i n t e n N at i o n e n a k k re d i t i e r t ( UN - I n f o r m at i o n D e p a r t m e n t). S i e h at s i c h se i t h e r i n ve r sc h i e d e n e n L ä n d e r n e r f o l g re i c h f ü r d e n S c h u t z d e r M e n sc h e n re c h t e u n d d i e g ew a l t f re i e Ko n f l i k t b e a r b e i t u n g e i n g e se t z t .
PBI FREIWILLIGE SIND DURCH E I N H E I T L I C H E J A C K E N U N D T- S H I R T S E R K E N N B A R .
International zusammengesetzte Teams von Frei -
ist im Rahmen einer Friedenskoalition in Chiapas / Mexi -
Menschenrechtsver-
ko (SIPA Z ) engagier t. Insgesamt sind et wa 75 Freiwillige
teidigerInnen und Friedenskräfte, fördern gewaltfreie
im Einsatz, die sich vollzeitlich und für mindestens ein
Konfliktbearbeitung und schaffen Raum für Friedens -
Jahr verpflichtet haben.
willigen
begleiten
einheimische
prozesse. Das von pbi ent wickelte Konzept einer schützenden Begleitung von lokaler, organisier ter Zivilbevöl -
Die abschreckende, gewalt verhindernde W irkung der
kerung leistet dabei einen unmittelbaren Beitrag zur
Schutzbegleitung wird durch den Aufbau und die P flege
Gewaltprävention und trägt langfristig zur Stärkung zi -
eines weitläufigen Kontak tnetzes verstärk t. Beziehun -
viler Konfliktlösungsmöglichkeiten bei. pbi bekennt sich
gen zu allen legalen Konflik tpar teien, Regierungsstellen,
zu den Grundsätzen der Gewaltfreiheit, Unabhängigkeit,
Botschaften, internationalen und nationalen Organisati -
Überpar teilichkeit und Nichteinmischung und wird nur
onen sind wichtig, um die Sicherheit der pbi -Teams und
auf Anfrage tätig. Zurzeit unterhält pbi Projekte in Ko -
der begleiteten Menschen und Organisationen zu erhö -
lumbien, Mexiko, Guatemala, Nepal und Indonesien und
hen.
5
p b i : G E SCHICHT E - K ONZ E PT - STRU K TUR
.....................................................................
hend aus mehreren Tausend Einzelpersonen, und das „Red de A poyo” mit namhaften Persönlichkeiten, wie z. B. A bgeordnetInnen, JournalistInnen, Ver treterInnen von Hilfswerken und Kirchen, die in Dringlichkeitsfällen schnell und gezielt reagieren können.
Der Einsatz der pbi Freiwilligen in den Projek tländern wird vor allem getragen von den 18 bestehenden L ändergruppen in Europa, Nordamerika, Australien und Indien, in denen sich rund 5 0 0 Ehrenamtliche für pbi engagieren. Sie werden von über 13.0 0 0 Mitgliedern und SpenderIn G espr ä che geben A ufschluss ü ber die augenblickliche L age in der R egion .
nen unterstützt. Für die Koordination und Administration ver fügt pbi insgesamt über 5 0 bezahlte Arbeitsstellen
Das Sammeln und die gezielte Verbreitung von Informa -
auf internationaler Ebene und in den L ändergruppen.
tionen zur Menschenrechtssituation gehör t ebenfalls zu den grundlegenden Tätigkeiten der pbi -Teams. Benötigt
pbi ist heute eine international anerkannte Nichtregie -
werden sie für die Risikoanalyse sowie zur ständigen An -
rungsorganisation (NGO), die für ihre Pionierarbeit und
passung und Weiterent wicklung der Einsatzstrategien.
Leistungen bereits mit verschiedenen renommier ten
Sie decken aber auch ein Bedür fnis anderer vor Or t täti -
Auszeichnungen und Preisen geehr t wurde.
ger Organisationen und Hilfswerke sowie von diplomati schen Kreisen ab.
In Deutschland ist pbi – Deutscher Zweig e. V. seit 19 91 ein anerkannter gemeinnütziger Verein. pbi – Deutscher
Für den Aufbau und die Stärkung der lokalen Zivilgesell -
Zweig e. V. unterstütz t die Freiwilligenprojek te von pbi
schaft bietet pbi Bildungsseminare zur gewaltfreien Kon -
in K risengebieten durch die A nwerbung, Vorbereitung
flik tbearbeitung, Friedenserziehung, zu Sicherheitsfra -
und Begleitung von Freiwilligen, Ö f fentlichkeitsarbeit,
gen und Trauma / Wiederherstellung sozialer Netze an.
Fundraising, Advocacy und Netz werkbildung. Der Deut-
TeilnehmerInnen sind vor allem Mitglieder lokaler NGOs
sche Zweig ist Mitglied in Dachverbänden (z. B. AGDF,
und Kirchen, die das Gelernte als MultiplikatorInnen wei -
Plat t form Zivile Konflik tbearbeitung), ist anerkannter
ter tragen und damit die nachhaltige Wirkung sichern.
Träger im Programm „Ziviler Friedensdienst“ ( ZFD) und
Damit kann pbi helfen, neue Wege des Zusammenlebens
des Programms „welt wär ts“ und war Träger des Pro -
aller aufzuzeigen und eine Kultur des Friedens in der ör t-
gramms „Internationale Freiwilligendienste für unter-
lichen Gemeinschaft zu verankern.
schiedliche Lebensphasen“ (IFL ), welches in Kooperati on mit dem Bundesministerium für Familie, Soziales und
6
Bei besonderen Ereignissen kann pbi zwei eigene inter-
Jugend bis 20 0 8 durchgeführ t wurde. pbi wirk te mit an -
nationale Alarm - und Unterstützungsnetzwerke ak tivie -
deren NGOs an der Konzeptent wicklung zu „welt wär ts“
ren. Das „Emergeny Response Net work” (ERN), beste -
in 20 0 6 / 07 mit.
..............................................................
Hintergrund und Methode der Untersuchung
3. Hintergrund und Methode der Untersuchung
3 . 1 . H i n t e r g ru n d d e r
Außerdem richtete pbi Deutschland 20 0 6 eine Refe -
Untersuchung
rentInnenstelle für Freiwilligenbegleitung in ihrer Ge schäftsstelle ein – auch dies Ausdruck der höheren Pri -
p b i e n t w i c ke l t – e b e n s o w i e a n d e re O r g a n i s at i o n e n au s d e r E n t w i c k l u n g s z u s a m m e n a r b e i t , d e r h u m a n i t ä re n H i l f e , d e r M e n sc h e n re c h t s - u n d
orisierung der Verbesserung und Weiterent wicklung der Begleitung von Freiwilligen.
Auf internationaler Ebene wurde 20 0 5 die „Volunteer
F r i e d e n s a r b e i t – i h re I n s t r u m e n t e z u r B e g l e i -
Suppor t Working Group“ ins Leben gerufen, in der pbi
t u n g vo n Pe r s o n a l i n K r i se n - u n d Ko n f l i k t g e b i e -
Mitglieder aus Großbritannien, Palästina, Kolumbien,
t e n ko n t i n u i e r l i c h we i t e r. I n s b e s o n d e re i n d e n ve r g a n g e n e n z e h n J a h re n w u rd e n M a ß n a h m e n e r we i t e r t u n d au sd i f f e re n z i e r t .
USA , Schweiz, Spanien und Deutschland mitarbeiten. Auf der Basis einer Evaluierung der existierenden Un terstützung für F W in den verschiedenen L ändergruppen und Projek ten hat die Arbeitsgruppe 20 0 8 Richtlinien erarbeitet, die für die gesamte Organisation als Minimal standards gelten sollen. Diese Mindestanforderungen
wurden auf der pbi Generalversammlung im November 20 0 4 wurde innerhalb der deutschen L ändergrup -
20 0 8 diskutier t und bestätigt. 1
pe von pbi eine Arbeitsgruppe „Freiwilligenbegleitung“ gegründet. In diesem Kontext entstanden:
Seit 20 0 9 ent wickelt die Arbeitsgruppe Mechanismen
• pbi Studie 1 (20 0 3, aktualisier te Fassung 20 0 5): „Moti -
zur Über wachung und Koordination der Einhaltung die -
vation und Arbeitsbedingungen von Friedensfachkräften
ser Standards und möchte dabei die Kommunikation z wi -
– Methoden und Konzepte zu ihrer Betreuung“
schen L ändergruppen und Projek ten stärken. Allerdings
• „Handbuch Freiwilligenbetreuung“ (20 0 5), ein Leit-
konzentrieren sich die Minimalstandards zurzeit noch
faden über die Betreuungsmodule von pbi – Deutscher
ausschließlich auf die psychosoziale Unterstützung der
Zweig e. V.
Freiwilligen. Die Begleitung von pbi – Deutscher Zweig
• pbi Studie 2 (2009): „Die Begleitung von pbi Freiwilli-
e. V. als eine der ressourcenstärkeren L ändergruppen
gen in der internationalen Friedensarbeit – Vorbereitung,
bezieht darüber hinaus auch andere Begleit- und Unter-
Betreuung und Nachbereitung von Freiwilligeneinsätzen“.
stützungsmaßnahmen mit ein.
1. „Policy on minimum standards for providing emotional suppor t for volunteers“, pbi internes Dokument, November 20 0 8 .
7
Hintergrund und Methode der Untersuchung
...............................................................
D ie A rbeitsgruppe F reiwilligenbegleitung hat ein H andbuch zur F reiwilligenbetreuung erstellt.
Diese Broschüre führ t die vorangegangenen Arbeitspa -
D ie U ntersuchung dient mehreren
piere for t (pbi Studie 1, Handbuch zur Freiwilligenbetreu -
Z wecken :
ung, pbi Studie 2). Während die Studie 1 den Schwerpunkt auf die Motivation und Arbeitsbedingungen der
• Sie soll das Begleitangebot für Freiwillige durch die
Freiwilligen und die daraus resultierenden Not wendig -
deutsche L ändergruppe verbessern.
keiten ihrer Vorbereitung und Betreuung durch pbi – Deutscher Zweig e. V. legt, werden in der Studie 2 die
• Sie soll ak tuellen und zukünftigen Friedensfachkräf-
einzelnen Module der Betreuungsangebote ausführlicher
ten an die Hand gegeben werden, damit diese einen
vorgestellt. In der vorliegenden Broschüre (pbi Studie
struk turier ten Überblick über alle angebotenen Module
3) werden die Ergebnisse einer Untersuchung zur Be -
zur Ver fügung haben und somit in jeder Phase ihres
dar fsanalyse in der Begleitung von pbi Freiwilligen durch
Freiwilligeneinsatzes wissen und entscheiden können,
die deutsche L ändergruppe im Vordergrund stehen.
welche Maßnahmen sie in Anspruch nehmen können und wollen.
Die einzelnen Module / Betreuungsangebote werden auf Grundlage einer Befragung von Freiwilligen kritisch
• Sie vermittelt interessier ten ex ternen Einzelpersonen
überprüft und es werden Empfehlungen zu ihrer Verbes -
und anderen Entsendeorganisationen einen Überblick
serung er folgen bzw. Dilemmata aufgezeigt.
über die Begleitmaßnahmen von pbi und die Bewer tung durch pbi Freiwillige.
8
..............................................................
Hintergrund und Methode der Untersuchung
3.2. Methode der Untersuchung
D i e A n g e b o t e i n d e r Fre i w i l l i g e n b e g l e i t u n g
Der Fragebogen ist so konzipier t, dass er ein sehr einfa -
e n t w i c ke l n s i c h ko n t i n u i e r l i c h we i t e r. Z u r E r-
ches und schnelles Ausfüllen erlaubt, mit dem Ziel, mög lichst viele Rückmeldungen zu erhalten. W ir sind uns
s t e l l u n g d i e se r U n t e r s u c h u n g s o l l t e e i n e r se i t s
bewusst, dass insbesondere Freiwillige während ihres
e i n m ö g l i c h s t a k t u e l l e s B i l d e r f a s s t we rd e n ,
Einsatzes ohnehin unter großer Arbeitsbelastung stehen
d . h . Fre i w i l l i g e b e f r a g t we rd e n , d i e e i n b re i t e s
und dass Freiwillige, die bereits vor einiger Zeit zurück-
S p e k t r u m d e r a k t u e l l e n A n g e b o t e n u t z e n ko n n -
gekehr t sind, in ihrem Lebensalltag eingebunden sind
t e n u n d a n d e re r se i t s e i n e a n g e m e s se n e Z a h l a n
und nicht not wendiger weise viel Zeit und Energie auf eine solche Auswer tung ver wenden wollen. Der Frage -
Fre i w i l l i g e n a n d e r B e f r a g u n g b e t e i l i g t we rd e n .
bogen hält aber andererseits Raum für Kommentare und Anmerkungen offen, so dass die Personen, die intensi -
ver auf einzelne Punk te eingehen möchten, die Möglich pbi international entsendet jährlich ca. 75 Frie -
keit dazu haben. Außerdem wurde gefragt, ob die Frei -
densfachkräfte in die fünf Projekte nach Mexiko, Guate -
willigen zu einem persönlichen Gespräch zur Ver fügung
mala, Kolumbien, Indonesien und Nepal, davon ist der
stehen würden, um intensiver auf einzelne Aspek te ein -
Anteil der deutschen Freiwilligen mit 15 bis 25 Freiwil -
gehen zu können. 22 Freiwillige haben den Fragebogen
ligen vergleichsweise hoch. Dennoch ist die Gesamt-
ausgefüllt. 3
zahl zu gering, um eine aussagekräftige statistische / quantitative Auswer tung vorzunehmen. Um beide As -
Bis auf eine Freiwillige, die aus zeitlichen Gründen absa -
pek te zu berücksichtigen, wurde ein Fragebogen ( An -
gen musste, standen alle anderen grundsätzlich für ein
hang 1) ent wickelt, der an alle deutschen bzw. über
persönliches Gespräch zur Ver fügung. Es wurden per-
pbi – Deutscher Zweig e. V. ausgereisten Friedens -
sönliche Inter views mit 12 Personen geführ t. 4
fachkräfte, die seit 20 0 5 im Einsatz waren, verschick t
Die Gespräche fanden per Sk ype, Telefon oder in per-
wurde; inklusive derjenigen, die sich zurzeit auf ei -
sönlichen Treffen statt und dauer ten z wischen einer und
nen Einsatz vorbereiten: insgesamt an 71 Personen.
drei Stunden.
2
2 Davon 12 Fr iedens fachk r äf te aus dem Mexiko Pr ojek t (MEP), 9 aus dem G uatemala Pr oje k t (GP), 27 aus dem Kolumbien Pr ojek t (COP), 17 aus dem Indonesien Pr ojek t (IP), 6 aus dem N epal Pr ojek t (NEP). 2 MEP, davon 1 E x- Fr eiwilliger und eine Per son in der Vor ber ei tung. Die A nt wor t einer wei ter en E x- Fr eiwilligen k am sehr spät , so da ss nur noch ihr e Komment ar e , nicht aber ihr e Aus wer tung mi t einf ließen konnten . E s liegen nur von einer Per son Einschät zungen vor, die den gesamten Pr ozess dur chlebt hat . Da s is t angesicht s der G r öße des Pr ojek t s und der A nz ahl der deu t schen FFK unbefr iedigend . 3
5 GP, davon 4 E x- Fr eiwillige und eine Per son in der Vor ber ei tung auf einen ZFD Einsat z . Eine Fr iedens fachk r af t hat z wei Einsät ze im GP gemacht . 11 COP, davon 4 E x- Fr eiwillige , 5 ak tuelle und 2 Per sonen in der Vor be -
r ei tung. Von den Fr iedens fachk r äf ten aus dem COP sind 3 ZFD Fachk r äfte – eine is t ber ei t s zur ück gekehr t und z wei sind ak tuell im Team . 3 IP, davon 2 E x- Fr eiwillige und eine ak tuelle . Von den 3 IP Fr eiwilligen haben z wei vor ihr er Ausr eise nicht bz w. k aum in Deu t schland gelebt und eine is t nach der B eendigung ihr es Einsat zes mi t pbi nicht nach Deu t sch land zur ück gekehr t . Auch bzgl. Indonesien liegen also lediglich von einer Per son Einschät zungen vor, die den gesamten Pr ozess mi t der deu t schen L änder gr uppe dur chlaufen hat . 1 NEP, eine E x- Fr eiwillige , die aller dings nur f ünf Monate im Pr oje k t verbr acht hat und weder vor noch nach ihr em Einsat z in Deu t schland gelebt hat , so da ss sie nur sehr wenige der B eglei t angebote von pbi Deu t schland in A nspr uch genommen hat und beur teilen k ann . 4
2 MEP, 3 GP, 5 COP, 2 IP, 0 NEP.
9
V o r h a n d e n e B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
...................................................
4. Vorhandene BegleitmaSSnahmen von pbi – Deutscher Zweig e. V. 4 . 1 . B e g l e i t m a SS n a h me n
werberInnen sowie das Kennenlernen der Arbeit von pbi
vo r d e r Au s r e i s e
auf nationaler Ebene haben sich in der Vergangenheit für alle Beteiligten als außerordentlich wer t voll er wiesen.
D i e B e g l e i t m a ß n a h m e n vo r d e r A u s re i se e i n e r Fr i e d e n s f ac h k r a f t f l a n k i e re n e i n e n P roz e s s , d e r – u n t e r U m s t ä n d e n ü b e r m e h re re M o n at e
Darüber hinaus ist die Teilnahme an einem einführenden pbi Informationsseminar obligatorisch. pbi Ver treterIn nen informieren dor t an einem Wochenende über Man -
h i nwe g – d i e b ew u s s t e E n t sc h e i d u n g f ü r d e n
dat, Grundsätze und Struk tur der Organisation, über die
Fre i w i l l i g e n d i e n s t m i t p b i f ö rd e r n s o l l . D i e
Arbeitsweise und Aufgabenfelder von pbi, Möglichkeiten
G e s p r äc h e u n d S e m i n a re s o l l e n d a b e i au f d i e b e s o n d e re n B e l a s t u n g e n w ä h re n d e i n e s Fre i -
und Grenzen eines Freiwilligendienstes sowie über die einzelnen Auslandsprojek te von pbi. Ein Teil der Referen tInnen sind in der Regel ehemalige Freiwillige, so dass
w i l l i g e n d i e n s t e s i n K r i se n g e b i e t e n vo r b e re i t e n ,
dieses Wochenendseminar eine gute Möglichkeit bietet,
p r a k t i sc h e Tr a i n i n g s w i e Ro l l e n s p i e l e z u S t re s s -
Er fahrungen aus dem Lebens - und Arbeitsalltag als pbi
s i t u at i o n e n a n b i e t e n , E r f a h r u n g e n e h e m a l i g e r
Freiwillige/r „aus erster Hand“ zu erhalten.
Fre i w i l l i g e r i n t e g r i e re n , au f d i e A r b e i t m i t M e n sc h e n u n t e r sc h i e d l i c h e r H e r k u n f t u n d A l t e r s s t u f e n vo r b e re i t e n u n d F ac hw i s se n ve r m i t t e l n .
Im Anschluss an das Wochenendseminar findet ein aus führliches Gespräch mit einem/r ehemaligen Freiwilligen und mit der Freiwilligenbeauftragten vorzugsweise in der Geschäftsstelle in Hamburg statt. Dieses Gespräch dient dem gegenseitigen Kennenlernen und bietet so -
wohl für die BewerberInnen als auch für pbi die Gelegen Der erste Schritt auf dem Weg in ein pbi Projek t
heit zur Klärung von Fragen (Motivation, Er war tungen,
ist das Kennenlernen von pbi in Form einer aktiven Mit-
Zweifel, Arbeits - und Lebensalltag im Team, organisato -
arbeit bei pbi – Deutscher Zweig e. V. Es gibt vielfälti -
rische Einzelheiten, etc.).
ge Möglichkeiten, sich bei der deutschen L ändergruppe
10
einzubringen – sei es durch die Mitarbeit in einer Regio -
pbi – Deutscher Zweig e. V. bietet darüber hinaus ein
nalgruppe, zu einem konkreten Projektland (Projek t AGs)
fünf- bis achttägiges Coaching zur Vorbereitung auf die
oder zu einer bestimmten Thematik ( Arbeitsgruppen zu
Ausreise an. Hier werden verschiedene Themen aufge -
Öffentlichkeitsarbeit,
griffen und ver tieft, wie et wa Gender- Diversit y, Kon -
Advocacy,
Menschenrechtsbil -
dung mit Jugendlichen, u.a. ). Der persönliche Kontak t
flik tlösungsstrategien,
interkulturelle
Kommunikation,
zu pbi Aktiven, ehemaligen Freiwilligen, zu anderen Be -
aber auch Aspek te der persönlichen Lebenssituation,
...................................................
V o r h a n d e n e B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
Schutz und Sicherheitsvorkehrungen, der Umgang mit
D ie N ützlichkeit der folgenden M odule
Stress und Trauma und psychosoziale Gesundheit. Einen
wurde untersucht:
Schwerpunkt bildet hier auch die Vermittlung von entwicklungspolitischen Kompetenzen, mit Themenblöcken wie et wa Grundlagen der Zivilen Konfliktbearbeitung,
•
Informationsseminar
•
Informationstag / Hospitation im Hamburger Büro
•
Mitarbeit in Projek t AG oder Regionalgruppe (RG)
•
Weiterbildungsseminare von pbi Deutschland
•
Mehr tägiges Ausreisecoaching
•
Mitarbeit / Prak tikum in der Geschäftsstelle
•
Teilnahme an der Lobbyarbeit in Deutschland
•
Gespräch mit E x- Freiwilligen
•
Vermittlung von Patenschaften
• •
Verabschiedung durch L ändergruppe (LG),
• •
Für ZFD Freiwillige: Planung und Unterstützung bei
Konfliktanalyse oder Do - No - Harm. Das Ausreisetraining findet in Kleingruppen und angeleitet durch qualifizier tes Personal statt. Da das persönliche Kennenlernen die Grundlage für die Betreuungsarbeit während des Einsatzes bildet, sollten die BewerberInnen vor ihrer Ausreise eine einwöchige Hospitation in der Geschäftsstelle von pbi – Deutscher Zweig e. V. in Hamburg absolvieren. Darüber hinaus hilft pbi den Freiwilligen vor Ihrer Ausreise bei dem Aufbau einer persönlichen Unterstützungsgruppe, die in der Re gel aus guten FreundInnen und Familienmitgliedern, Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens wie A bgeordnete, Ver treter der Kirchen etc. sowie pbi Aktiven besteht.
Es hat sich gezeigt, dass es für viele Freiwillige während des Einsatzes im Projekt sehr wichtig ist, den Kontak t nach Hause zu halten. Da Freiwillige in der Vergangen heit immer wieder berichtet haben, dass in ihrem sozi alen Umfeld (Freunde und Familie) das Verständnis für
Projek t AG oder Regionalgruppe (RG)
ihre Arbeit bei pbi fehlte, hat pbi – Deutscher Zweig e. V. eine Patenschaft eingeführ t. Alle Freiwilligen können während ihres Dienstes im Projekt einen „pbi Paten“
der Vorbereitung für den ZFD
oder eine „pbi Patin“ in Deutschland zur Seite gestellt bekommen, mit dem / der sie sich während des gesam ten Freiwilligen - Einsatzes über das vor Or t Erlebte aus tauschen können. Ex- Freiwillige haben berichtet, dass ihnen diese Unterstützung enorm geholfen hat.
11
V o r h a n d e n e B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
...................................................
D ie N ützlichkeit der folgenden M odule und B egleitangebote wurde untersucht:
• Unterstützung durch die Geschäftsstelle bei
Z FD - Fa c hk r a f t M a r i pa z G a l l a r d o e r h ä lt e i n e n P ro j e k t b e s u c h a u s D e u t s c h l a n d.
Bedarf, zum Beispiel bei Problemen mit Visum,
Behörden, Fluggesellschaft oder auch bei allge-
meinen Problemen mit dem Team oder Projekt-
komitee
• Rundbriefe und Berichte verfassen für die
4 . 2 . B e g l e i t m a SS n a h me n wä h r e n d d e s P r o j ek t e i n s at z e s
LG, Projekt AG oder zur Veröffentlichung in
Deutschland
• pbi Deutschland als Ansprechstelle für Angehöri-
ge / FreundInnen (Geschäftsstelle bzw. Patin/Pate)
N ac h d e r A u s re i se b e s t e h t re g e l m ä ß i g e r Ko n t a k t z w i sc h e n d e m D e u t sc h e n Zwe i g u n d d e n F re i w i l l i g e n , u m g g f. b e i P ro b l e m e n i n t e r ve n i e re n z u kö n n e n , u n d u m d i e P at i n / d e n P at e n
• Kontakt zur Patin / zum Paten
• Für ZFD Freiwillige: Betreuung während des
Zwischenaufenthalts in Deutschland
b e i d e r B e g l e i t u n g z u u n t e r s t ü t z e n , P ro j e k t b e s u c h e z u p l a n e n u n d d u rc h z u f ü h re n o d e r au c h z u m G e b u r t s t a g z u g r at u l i e re n . D e r Ko n t a k t m i t
• Regelmäßiger Kontakt seitens der
Ländergrup p e – zu Auswertungen,
zum Geburtstag oder anderes
d e r d e u t s c h e n L ä n d e r g r u p p e ( B ü ro, Fre i w i l l i g e n b e au f t r a g t e , Re g i o n a l g r u p p e , A r b e i t s g r u p p e
• Kontaktaufnahme einige Wochen vor der Rück-
d e s j ewe i l i g e n P ro j e k t e s , P at e / P at i n , U n t e r s t ü t -
kehr, Klärung von Wünschen und Angeboten:
RückkehrerInnenstelle, Vortragsrundreisen, Teil-
nahme an Infoseminaren, Teilnahme an Lobbyge-
sprächen
z e r k re i s) w i rd d a b e i a l s w i c h t i g e U n t e r s t ü t z u n g s f u n k t i o n a n g e se h e n . I n d e r Re g e l f i n d e t e i n m a l p ro J a h r e i n P ro j e k t b e s u c h e i n e s /r M i t a r b e i t e r/ i n d e r d e u t sc h e n L ä n d e r g r u p p e
• Besuchsreisen und Auswertungen durch
s t at t , we l c h e r d e r Zw i sc h e n au s we r t u n g d i e n t .
VertreterInnen von pbi Deutschland im
Projektland (Projektbesuche)
I m P ro j e k t f i n d e t e i n e u m f a n g re i c h e B e t re u u n g
12
d e r Fre i w i l l i g e n d u rc h d a s Pe r s o n a l d e s
• Zusendung des internen Newsletters, Rundbrief
P ro j e k t e s s t at t .
und Freiwilligennewsletters von pbi Deutschland
ins Team
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V o r h a n d e n e B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
4 . 3 . B e g l e i t m a SS n a h me n n ac h d e r Rü c kke h r au s e i n em p b i E i n s at z
ihnen die Möglichkeit, ihre er worbenen Kompetenzen
Aus lang jähriger Er fahrung ist bekannt , dass d i e Rü c k ke h r i n d a s H e i m at l a n d e i n sc hw i e r i g e r A b sc h n i t t d e s g e s a m t e n Fre i w i l l i g e n e i n s at z e s
und Kenntnisse weiterzugeben. Die Freiwilligen können auch im pbi - Bildungsprojek t als Referentinnen mit wirken, das sowohl schulische wie auch außerschulische Unterrichtseinheiten
zur
Menschenrechtsbildung
mit
se i n k a n n u n d s o m i t n i c h t ve r n ac h l ä s s i g t o d e r
Kindern und Jugendlichen anbietet. Die zurückgekehr-
u n t e r sc h ät z t we rd e n d a r f. D e s h a l b b i e t e t p b i
ten pbi Freiwilligen sind willkommene Gesprächspar tne -
e i n e i n t e n s i ve B e t re u u n g n ac h d e m E i n s at z
rInnen für eine V ielzahl von thematischen Workshops,
a n . N e b e n e i n e r f i n a n z i e l l e n W i e d e re i n g l i e d e r u n g s - B e i h i l f e u n d d e r We r t sc h ät z u n g d e r g e -
Konferenzen, Vor trägen und werden regelmäßig von Ei ne - Welt- L äden, Kulturzentren, Kirchengemeinden, Men schenrechtskoordinationen, etc. angefragt.
l e i s t e t e n A r b e i t f i n d e n au c h G e s p r äc h e m i t d e r Fre i w i l l i g e n b e au f t r a g t e n u n d d e n p b i P at e n , s ow i e U n t e r s t ü t z e r n z u Fr a g e n d e r p e r s ö n l i c h e n S i t u at i o n u n d E r f a h r u n g e n , z u r a l l g e m e i n e n
D ie N ützlichkeit der folgenden B egleitangebote wurde untersucht:
p s yc h o s oz i a l e n G e s u n d h e i t u n d z u r s oz i a l e n A b s i c h e r u n g d e r Fre i w i l l i g e n n ac h d e m A u f e n t -
• Begrüßung und Kontak taufnahme durch pbi
h a l t s t at t .
N e b e n D e b r i e f i n g g e s p r äc h e n u n d t h e m at i sc h e n We i t e r b i l d u n g s se m i n a re n b i e t e t p b i d re i t ä g i g e ,
Deutschland
• Auswer tungsgespräch in der Geschäftsstelle
vo n p s yc h o l o g i sc h g e sc h u l t e m F ac h p e r s o n a l
• Einladung zur Mitarbeit durch pbi Deutschland,
d u rc h g e f ü h r t e Rü c k ke h re r se m i n a re z u r A u s we r-
t u n g a n , d i e d e r p e r s ö n l i c h e n Re f l e k t i o n u n d Ü b e r p r ü f u n g d e r p s yc h o s oz i a l e n G e s u n d h e i t
Projek t AG und RG
• Angebot der Organisation einer Vor tragsrund -
reise und ggf. Organisation derselben
• Mitarbeit im pbi - Bildungsprojek t ( Workshops Die Freiwilligen können ihre Erlebnisse und ihre
an Schulen)
erlernten ent wicklungspolitischen Kompetenzen in Form von Vor tragsrundreisen in Deutschland einbringen. Auch
• RückkehrerInnenstelle
die Teilnahme an pbi Arbeitsgruppen zum jeweiligen Pro jek tland sowie die Möglichkeit der Bewerbung auf eine
• RückkehrerInnenseminar
sechsmonatige Arbeitsstelle für die Inlandsarbeit (die sogenannte RückkehrerInnenstelle) bilden einen wichti -
• Unterstützung bei der beruflichen Orientierung,
gen Baustein in der Einbindung der Freiwilligen in die
Versicherungsfragen, ggf. Suche nach
ent wicklungspolitische Arbeit in Deutschland und bietet
therapeutischer Unterstützung, usw.
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A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
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5. Auswertung der BegleitmaSSnahmen von pbi – Deutscher zweig e. V. 2 2 Pe r s o n e n h a b e n au f d i e Fr a g e b ö g e n g e a n t wo r t e t , wo b e i e i n e Pe r s o n i n z we i u n t e r sc h i e d l i c h e n P ro j e k t e n e i n e n Fr i e d e n s f ac h d i e n s t g e l e i s t e t h at u n d e i n e we i t e re Pe r s o n z we i m a l i m g l e i c h e n P ro j e k t i m E i n s at z i s t , wo b e i s i e z u n äc h s t e i n e n u n g e re g e l t e n F re i w i l l i g e n d i e n s t m ac h t e u n d s i c h z u r Z e i t i n d e r Vo r b e re i t u n g au f e i n e Z FD S t e l l e b e f i n d e t , d i e i h r i n n e r h a l b d e s Te a m s e i n e s p e z i f i sc h e Ro l l e z u sc h re i b t . E s h a b e n n i c h t i m m e r a l l e Pe r s o n e n au f a l l e Fr a g e n g e a n t wo r t e t , w a s e i n e n p roz e n t u a l e n Ve r g l e i c h d e r e i n z e l n e n P u n k t e n i c h t z u l ä s s t . I c h g e h e i m F o l g e n d e n vo n 2 2 Fre i w i l l i g e n au s .
5 . 1 . B e g l e i t m a SS n a h me n vo r d e r Au s r e i s e
sier ten klar, dass die einzelnen Aspek te und Grundsätze der Arbeit in diesem Rahmen nur begrenzt behandelt werden können. Mehrere Freiwillige heben jedoch her-
I nfoseminar
vor, dass sie bereits an dieser Stelle umfassend über die Möglichkeiten und Angebote von Weiterbildung und Begleitung (z.B. Patensystem, persönliches Unterstüt-
Das Infoseminar wurde mit durchschnittlich
zungsnetz werk, ZFD) informier t werden möchten, um im
8,4 von 10 Punkten bewer tet. 5 Freiwillige benannten
weiteren Verlauf des Entscheidungsprozesses und der
speziell das Infoseminar als eines der Angebote, die pbi
Vorbereitung darauf zurückgreifen zu können.
Deutschland in der Freiwilligenbegleitung beibehalten sollte. In den Bewer tungen ist kein Unterschied z wi -
Eine Freiwillige fand die Realität ihres späteren Projek t-
schen Freiwilligen, die später einen ungeregelten Frei -
landes und der Arbeitsrealität dor t falsch dargestellt.
willigendienst machten und solchen, die später mit dem
Eine weitere Freiwillige fühlte sich durch die Darstel -
Programm des ZFD ausreisten, erkennbar.
lungen der Alltagsrealität (insbesondere Sicherheitsla ge im Projek tland, strik te Verhaltensregeln) eher abge -
14
Als Kommentare zum Infoseminar wurde das Kennenler-
schreck t. Andere Freiwillige heben her vor, dass durch
nen von anderen Interessier ten und anderen Projek ten
eine Mitarbeit in der jeweiligen Projek t AG ein umfas -
besonders positiv her vorgehoben. Es ist den Interes -
senderes Bild des Projek talltags vermittelt wird.
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I nformationsta G
A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
Die Mitarbeit in der L ändergruppe, in einer Regional gruppe oder Projek t AG wurde durchschnittlich mit 7,5 von 10 Punk ten bewer tet, wobei alle Freiwilligen in der
Das Angebot des Informationstags bzw. der Hos-
einen oder anderen Gruppe mitgearbeitet haben mit
pitation in der Hamburger Geschäftsstelle haben nur 30%
Ausnahme einer Person, die sich weder vor noch nach
der Freiwilligen genutzt (7 Personen). Von diesen wird es
ihrem Einsatz regelmäßig in Deutschland aufgehalten
mit durchschnittlich 7,3 von 10 Punkten bewertet.
hat. Die Untersuchung erlaubt keine Aussagen darüber, wie lange oder intensiv die jeweilige Mitarbeit war. Eine
Als besonders nützlich wird das Kennenlernen der Mitar-
Freiwillige macht darauf aufmerksam, dass eine Mitar-
beiterInnen in der Geschäftsstelle her vorgehoben – be -
beit in der L ändergruppe abhängig von Wohnor t schwie -
sonders auch hinsichtlich der Erleichterung des Kontak ts
riger oder leichter sein kann und auch Einfluss auf die
während der Einsatzzeit. Ihre Kompetenz und Professi -
Betreuung hat. Positiv her vorgehoben wird, dass viele
onalität vermitteln den zukünftigen Friedensfachkräften
verschiedene Möglichkeiten der Mitarbeit in der L änder-
Sicherheit, auch wenn der Informations - bzw. Hospitati -
gruppe bestehen, was sowohl vor als auch nach dem
onstag in der Geschäftsstelle wenig unmittelbaren per-
Einsatz hilfreich ist.
sönlichen Nutzen für den eigenen Projektaufenthalt hatte oder nur wenig neue Informationen brachte.
Von vier Personen werden die Beibehaltung ak tiver Regi onalgruppen und die Einbindung in die Arbeit der L änder-
Insgesamt wird die Wichtigkeit des Kontakts zur Ge -
gruppe durch Regionalgruppen oder Projek t AGs als be -
schäftsstelle unterschiedlich bewer tet. Ein positiver und
sonders wichtiger Aspek t benannt, um insbesondere vor
zufriedenstellender Einsatz als Friedensfachkraft ist für
der Ausreise ein bestmögliches Verständnis von Mandat
einige Freiwillige durchaus möglich mit einem auf or-
und Arbeitsprinzipien zu bekommen.
ganisatorische und administrative Angelegenheiten be schränkten Kontakt zur Geschäftsstelle. Wobei jedoch
W eiterbildungsseminare
die Mehrzahl der Freiwilligen den Kontakt zur pbi L än -
von pbi D eutschland
dergruppe als wichtig und unterstützend wahrnimmt. Dieser Kontakt kann allerdings seinen Schwerpunk t in der thematischen Mitarbeit z.B. im Bildungsprojek t oder
in einer Regionalgruppe oder einer Projekt AG haben. Ein
bildungsseminaren von pbi Deutschland teilgenommen.
F W schlägt vor, dass der direkte Kontakt zur Geschäfts -
Diese haben die Seminare mit durchschnittlich 8, 3 von
stelle ausgedehnt und mindestens zwei Tage umfassen
10 Punk ten bewer tet. Insbesondere wurde ein Weiter-
sollte.
bildungsseminar zu Gewaltfreier Kommunikation heraus -
Von den 22 Freiwilligen haben 15 an Weiter-
gestellt. M itarbeit in P rojekt A G , R egionalgruppe oder L ä ndergruppe
Generell wird als positiv bewer tet, dass es Weiterbil dungsangebote bei pbi Deutschland gibt, aber auch, dass sie ein Angebot und nicht verpflichtend in der Vorbereitung
Bei der Bewertung dieses Angebots ist in den
auf einen Einsatz sind. Mehrere Freiwillige regen an, dass
Antworten nicht immer spezifiziert worden, auf welche der
das Angebot intensivier t werden sollte, wobei die Kos -
Gruppen (Projekt AG, Regionalgruppe oder Ländergruppe
tenfrage und Terminschwierigkeiten von einigen Freiwilli -
allgemein) sie sich bezieht. Eine Zuordnung der Antworten
gen als ein möglicher Hinderungsgrund benannt werden.
ist also in diesem Sinne nicht möglich. Spezifische Kommentare zu einer der drei Gruppen werden benannt.
15
A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
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Als wichtige Themen werden her vorgehoben:
Sechs Freiwillige benannten das Ausreisecoaching als einen Teil der Vorbereitung, der beibehalten werden soll -
• Gewaltfreie Kommunikation
te, z wei weitere regten an, dass die Ausreisecoachings
• Umgang mit Konflikten (im Team / im Projekt),
intensivier t werden sollten und z.B. mehrmals pro Jahr
angeboten werden. Thematisch sollte unbedingt eine
Methoden gewaltfreier Konfliktbearbeitung
• Gender / Diversity / Critical Whiteness
Einheit zu gewaltfreier Kommunikation mit angeboten
• Konsensverfahren
werden. Da die Vorbereitung auf einen Einsatz in der
• Umgang mit traumatisierten Menschen
Regel sechs Monate in Anspruch nimmt, wäre es dann
sogar möglich, dass einige Freiwillige z weimal an einem
und mit Sekundärtrauma
• Menschenrechte / Mechanismen zum Einklagen
Ausreisecoaching
teilnehmen
(mit
unterschiedlichen
der Menschenrechte / Humanitäres Völkerrecht /
Themenschwerpunk ten). Es wurde ebenfalls angeregt,
WSK-Rechte
zusätzlich ein Rückkehrcoaching anzubieten – ebenfalls mit der Möglichkeit, zeitnah zur Rückkehr und nach
Am häufigsten wurde der Wunsch nach For tbildung in
sechs Monaten bis einem Jahr daran teilzunehmen.
den Themenbereichen Gewaltfreie Kommunikation und Umgang mit Konflikten genannt. Diese beiden The -
M itarbeit / P raktikum im H amburger B üro
menfelder werden bzw. wurden als mangelhaft in der konkreten Er fahrung im Team / im Projekt er fahren.
M ehrtä giges A usreisecoaching
Das Angebot zur Mitarbeit bz w. eines Prak-
tikums in der Hamburger Geschäftsstelle haben ledig lich drei der Freiwilligen in Anspruch genommen, die se jedoch haben es mit 8, 3 von 10 Punk ten bewer tet.
12 von 22 Freiwilligen haben ein mehr tägiges
Ein Freiwilliger, der über einen längeren Zeitraum in der
Ausreisecoaching in Anspruch genommen. Sie bewer ten
Geschäftstelle mitgearbeitet hat, betont die W ichtigkeit
es durchschnittlich mit 8,5 von 10 Punkten.
dieser Er fahrung für seinen späteren Einsatz. Es ist zu beachten, dass die Möglichkeiten einer Mit-
arbeit von Freiwilligen vor ihrer Ausreise in ein Projek t stark durch zeitliche und finanzielle Beschränkungen be „Ich fand das Ausreisecoaching prima,
einträchtigt sind. Für alle F W, die nicht in oder in der
b e s o n d e r s w e i l h i e r – a n d e r s a l s i n d e r Z FD Vo r-
Nähe von Hamburg leben, wird die Inanspruchnahme
bereitung – Menschenrechte und das pbi Begleit-
dieses Angebots zusätzlich durch die Distanz zur Ge -
k o n z e p t i m Vo r d e r g r u n d s t a n d e n . M e i n e Vo r s t e l -
schäftsstelle erschwer t.
l u n g w ä r e , d a s s p b i d i e Z FD Vo r b e r e i t u n g s t ä r k e r s e l b e r g e s t a l t e t u n d m i t h i l f e d e r Ko s t e n ü b e r n a h m e
T eilnahme an der L obb yarbeit
d u r c h d e n Z FD a u c h f ü r n i c h t Z FD ´ l e r a n b i e t e t . “
in D eutschland
„Es klafft ein sehr großes Loch innerhalb der
Z FD A u s b i l d u n g ! D e n n e s f e h l t – u n d z w a r
in Deutschland vor ihrer Ausreise teilgenommen. Sie be -
komplett – ein Modul zum Thema Menschen-
wer ten diese Möglichkeit des Lernens eines wichtigen
r e c h t e . p b i b i e t e t d i e s e s a n . G e r a d e d i e WS K -
Teils der späteren Arbeit vor Or t mit durchschnittlich 8,5
Rechte sind mit der Frage der Friedensschaffung
von 10 Punk ten. Die Teilnahme an der Lobby- und Ad -
und vor allem ihrer Erhaltung verbunden!“
vocacyarbeit ist in der Regel mit der Mitarbeit in einer
13 der Freiwilligen haben an der Lobbyarbeit
Projek t AG verbunden.
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A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
G espr ä ch mit E x - F reiwilligen
18 Freiwillige haben dieses Angebot genutzt,
eine Person hat es nicht genutzt, sagt aber, dass es gut gewesen wäre, eine weitere hat es nicht genutzt, weil sie vor der Ausreise nicht in Deutschland war, eine Person hat es unkommentier t nicht genutzt. Die Personen, die die Möglichkeit in Anspruch genommen haben, mit einer / einem Ex- Freiwilligen über ihre Er fahrungen der Arbeit in einem pbi Team zu sprechen, bewer ten den Nutzen dieses Gesprächs mit durchschnittlich 8,9 von 10 Punkten. Es wird her vorgehoben, dass die Gespräche ein realis tisches Bild der tatsächlichen Alltagsrealität im Projek t geben und dass dieses detaillier te Bild in anderen Mo dulen der Vorbereitung weniger fassbar wird. Mehrere Freiwillige konnten als „klein“ empfundene Unsicherhei -
Weiterbildungsseminar zu G e wa lt f r e i e r Ko mm u n i k at i o n i n D e u t s c h l a n d.
ten ansprechen und Rat bekommen. Ein Freiwilliger war noch während seiner Teamzeit mit dem Ex- Freiwilligen
V erabschiedung durch L G , P rojekt A G
in Kontakt, der ihm mit seinem historischen Gedächtnis
oder R G
wer t volle Hinweise zur Einordnung von unverständlichen oder komplizier ten Situationen im Team geben konnte.
V ermittlung von Patenschaften
Eine Verabschiedung durch die L ändergruppe,
die Projek t AG oder die Regionalgruppe fand bei sechs Ausreisenden statt. Sie bewer ten dies im Durchschnitt mit 5,6. Eine Person regt an, dass eine Verabschiedung
Die Hälfte der Freiwilligen hatte eine/n PatIn,
z wei von ihnen hatten aber so gut wie keinen Kontak t
durch die L ändergruppe, eine Projek t AG oder Regional gruppe intensivier t werden sollte.
während der Teamzeit, zwei weitere hatten keine Kenntnis von der Möglichkeit, einer ist in der Vorbereitung
F ür Z F D F reiwillige : P lanung und
auf seinen Einsatz und sucht noch eine Patin / einen Pa -
U nterstützung bei der V orbereitung
ten. Die durchschnittliche Bewer tung liegt bei 7,0 von
für den Z F D
10 Punkten. Es fällt allerdings auf, dass die Bewer tung stark variier t. Vier Personen bewer ten sie mit 10 Punkten, fünf im mittleren Bereich zwischen fünf und sieben
Die vier Friedensfachkräfte, die mit dem Programm
und eine Person fand das Patensystem „zwar eine nette
des ZFD ausgereist sind, haben die Unterstützung bei
Idee, aber über flüssig.“ Sieben Personen betonen, dass
der Planung der Vorbereitung für den ZFD durchschnitt-
das Patensystem beibehalten bzw. intensivier t werden
lich mit 8, 3 von 10 Punk ten bewer tet. Kritisier t wurden
sollte.
einige Unklarheiten bezüglich finanzieller Regelungen
5
vor der Ausreise. Seitens der FFK , die einen ungeregel ten Freiwilligendienst leisten, wurde angeregt, dass In 5 M ehr zum T hema Patenschaf ten siehe auch Sei te 19 „ Kont ak t
formationen über den ZFD, besonders über spätere Ein -
zur Patin / zum Paten währ end des Einsat zes .“
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A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
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stiegsmöglichkeiten in das ZFD Programm, während der
„Gibt es Regeln / einen Leitfaden, wie und in
Vorbereitung und auch während des Einsatzes für alle
welchen Fällen pbi Deutschland bei Schwierigkei-
Freiwilligen aktualisier t und zugänglich gemacht werden
ten während des Einsatzes eingreifen könnte?“
sollten.
5 . 2 .
B e g l e i t m a SS n a h me n wä h r e n d
d e s P r o j ek t e i n s at z e s
Sechs Freiwillige haben während ihres Einsat-
zes das Angebot der Unterstützung durch die Geschäfts stelle von pbi Deutschland überhaupt nicht in Anspruch genommen. V ier Freiwillige haben kaum Kontak t zur
Vo n d e n Fre i w i l l i g e n , d i e au f d i e Fr a g e b ö g e n g e a n t wo r t e t h a b e n , b e f i n d e n s i c h f ü n f i n d e r Vo r b e re i t u n g s p h a se f ü r i h re n P ro j e k t e i n s at z .
Geschäftsstelle gehabt, weil es keine administrativen Schwierigkeiten gab und die daher diese Unterstützung nicht brauchten bz w. sich an andere Stellen (z.B. des ZFD) gewandt haben. Sechs Freiwillige bewer ten die Un -
S i e h a b e n a l s o n o c h ke i n e p r a k t i sc h e n E r f a h r u n -
terstützung der Geschäftsstelle während ihres Einsatzes
g e n m i t d e n B e g l e i t m a ß n a h m e n w ä h re n d i h re s
mit durchschnittlich 7,2 von 10 Punk ten.
E i n s at z e s i n e i n e m p b i Te a m s a m m e l n kö n n e n . I n d i e se m K a p i t e l i s t f o l g l i c h vo n e i n e r G e s a m t z a h l
Zwei Freiwillige regen an, dass der Kontakt mit der Geschäftsstelle
während
des
Einsatzes
intensiviert
werden sollte, insbesondere auch bezüglich allgemeiner
vo n 17 Pe r s o n e n b e i d e n B ewe r t u n g e n au s z u g e -
Probleme
hen.
. R undbriefe und B erichte verfassen für die L ä ndergruppe , P rojekt A G oder zur
U nterstützung durch die G esch ä ftsstelle
V eröffentlichung in D eutschland
bei B edarf, zum B eispiel bei P roblemen mit V isum , B ehörden , F luggesellschaft oder auch bei allgemeinen P roblemen mit dem
T eam oder P rojektkomitee
für die deutsche L ändergruppe, den Rundbrief oder die
Neun der Freiwilligen haben keine Berichte
Projek t AG ver fasst. Deren W ichtigkeit und Nützlichkeit
für die L ändergruppe wird jedoch anerkannt. Vor allem die mangelnden zeitlichen Ressourcen werden als Grund „Auch wenn es während des
Einsatzes nicht so viele Angebote gab, war ich sehr zufrieden, weil es auch vom Projekt selbst Begleitangebote gab.“
genannt, warum es gar nicht oder nach eigenem Empfin den zu wenig umgesetzt wurde. Zehn Freiwillige haben Berichte ver fasst oder Informationen an die L ändergrup pe geschick t. Sie bewer ten diesen Aspek t mit durch -
„ W ä h r e n d d e s Te a m a u f e n t h a l t s i s t d i e U n t e r-
schnittlich 5,4 von 10 Punk ten.
s t ü t z u n g v o n a u ß e n f ü r e i n e e i n z e l n e P e r-
Der Kontak t z wischen den einzelnen Freiwilligen und der
son eine Gratwanderung. Es entstand Un-
L ändergruppe im allgemeinen während der Einsatzzeit
mut, als das Projekt den Eindruck hatte , dass
wird von vielen Freiwilligen kommentier t – auch über das
p b i D e u t s c h l a n d s i c h z u m Wo h l e i n e r b e -
Berichte ver fassen hinaus.
stimmten Freiwilligen einsetzen wollte.“ „Wir hätten Hilfe bei Problemen mit dem Projektkomitee gebraucht, aber gleichzeit i g w i r d e s v o m Te a m a l s l e t z t e O p t i o n g e s e hen, dass eine Ländergruppe dabei hilft.“
schen Projekt und Ländergruppen relativ stark in Ve r g e s s e n h e i t , w e n n d u e r s t e i n m a l i m E i n s a t z l a n d bist.“
18
„ L e i d e r g e r ä t d i e Ve r b i n d u n g z w i -
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A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
„Ich finde, pbi Deutschland macht eine her vorra-
gewichte entstehen. Es wird betont, dass die Betreu -
gende Arbeit. Das einzige, was immer noch wei-
ungsangebote dem gesamten Team zu Gute kommen
t e r a u s b a u b a r i s t , s i n d d i r e k t e r e Ve r b i n d u n g e n
sollten.
o d e r e n g e r e Ko n t a k t e z u m j e w e i l i g e n P r o j e k t . Dabei handelt es sich jedoch um etwas Gegen-
pbi D eutschland als A nsprechstelle
seitiges, so dass ich nicht einschätzen kann, an
für A ngehörige / F reund I nnen
w e l c h e r S t e l l e d i e Ko m m u n i k a t i o n h a k t . Wä h -
( G esch ä ftsstelle und / oder Pate / Patin )
rend des Auslandsaufenthaltes weißt du oftmals nicht, was gerade in der Ländergruppe passiert.“
Lediglich vier der Freiwilligen haben die Mög -
„Vielleicht sollten sich die Projekte und die Län-
lichkeit genutzt, dass pbi Deutschland als Ansprechstel -
dergruppen ein bisschen besser koordinieren.“
le für Angehörige oder FreundInnen fungieren kann. Sie
bewer ten diese Möglichkeit mit 9,5 von 10 Punk ten. Alle Weiteren geben an, sie hätten diese Möglichkeit nicht „Eine Betreuung wie die von pbi
gebraucht, für sich persönlich als nicht wichtig einge -
Deutschland wird nur von wenigen anderen
schätzt oder es hätte keinen Gesprächsbedar f gegeben.
Ländergruppen geleistet. Dadurch kann es zu
Eine Person hat z war die Möglichkeit nicht genutzt, fin -
Ungleichgewichten kommen. Die Betreuung
det das Angebot aber sehr gut.
m u s s d e m g e s a m t e n Te a m z u G u t e k o m m e n . D e r von pbi Deutschland gesetzte Standard müss-
Kontakt zur Patin / zum Paten
te auf alle Ländergruppen übertragen werden
( F orm und I ntensität des Kontakts )
k ö n n e n . W ä h r e n d d e r Te a m z e i t s o l l t e n d i e H e r a u s f o r d e r u n g e n v o m P r o j e k t b e h a n d e l t w e rden und eine Unterstützung von außen nur auf
A n f r a g e ( d e s Te a m s / d e s P r o j e k t s ) e r f o l g e n . “
Teil, weil sie es für sich persönlich als nicht sinnvoll er-
Zehn Personen hatten keine Paten, zum größten
achten. Bei einer Person gab es das Patensystem zu ih Es wird mehr und bessere Kommunikation angeregt, ei -
rer Einsatzzeit noch nicht. Drei Personen geben an, dass
nerseits zwischen der L ändergruppe und den einzelnen
der Kontak t sehr schnell im Sande verlief, nachdem sie
Freiwilligen während ihres Einsatzes und andererseits
im Team waren. Sechs Personen hatten einen kontinuier-
zu den Projekten insgesamt, also auch den verschiede -
lichen Kontak t zu ihrer Patin / ihrem Paten. Sie bewer ten
nen Ebenen der Projekte. Eine solche bessere Vernet-
diesen Kontak t mit durchschnittlich 8,2 von 10 Punk ten.
zung nützt den L ändergruppen für ihre Advocacy- und
Drei von ihnen betonen, dass sie sehr von den Er fah -
Informationsarbeit und den Freiwilligen, damit diese sich
rungen der Paten als E x- Freiwillige im gleichen Team /
auch während ihres Einsatzes als Teil eines größeren
Projek t profitier t haben. Dieses Verständnis ist für eine
Ganzen wahrnehmen können und die Dimensionen der
außenstehende Person nicht leistbar. Andererseits ist es
Arbeit auch außerhalb des Projektes besser kennen und
unerlässlich, dass es sich bei der Patin / dem Paten um
nutzen können. Und es hat potentiellen Nutzen für die
eine Ver trauensperson handelt. Daher wird vorgeschla -
begleiteten Organisationen, wenn Synergieeffekte in der
gen, dass – wenn eine pbi ex terne Person ausgewählt
Unterstützung mobilisier t werden können.
wird – diese von pbi geschult wird. Eine Person hebt den guten Kontak t zur Patin als unterstützende Freundin her-
Es werden auch mögliche Schwierigkeiten benannt, die
vor, die sich allerdings aus Teamkonflik ten heraushalten
genau dann entstehen können, wenn aufgrund der im
muss, da diese teamintern bz w. projek tintern bearbeitet
Vergleich zu anderen L ändergruppen wesentlich größe -
werden müssen.
ren Betreuungsangebote von pbi Deutschland Ungleich -
19
A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
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F ür Z F D F reiwillige : B etreuung w ä hrend
Rückkehr statt. Sie bewer ten diesen Aspek t mit durch -
des Z wischenaufenthalts in D eutschland
schnittlich 7, 3 von 10 Punk ten. Sechs Freiwillige befin den sich noch im Einsatz oder sind nach ihrem Einsatz nicht nach Deutschland zurückgekehr t. Ein Freiwilliger
Von den vier ZFD Freiwilligen ist eine noch in der
betont die W ichtigkeit der Kontak taufnahme / Klärung
Vorbereitung, daher ist dieser Punkt für sie noch nicht ak-
von Wünschen und Angeboten als eine wichtige Unter-
tuell, eine Zurückgekehrte erinnert sich nicht an eine spe-
stützung für ein mentales Verabschieden aus dem Pro -
zielle Betreuung während ihres Zwischenaufenthalts und
jek t und für das Sich - Einlassen auf die Rückkehr. Es soll -
zwei bewerten die Unterstützung mit 10 von 10 Punk ten
ten auch die Wünsche von pbi an die Freiwilligen geklär t
als umfassend, rasch und flexibel.
werden. Alle weiteren Kommentare betonen den Wunsch nach
R egelm ä S S iger Kontakt seitens der
mehr und struk turier terer Information zur Rückkehr,
L ä ndergruppe - zu A uswertungen ,
ganz besonders im Zusammenhang mit versicherungs -
zum G eburtstag oder anderes
technischen Fragen und Behörden. Auch werden konti -
6
nuierlich ak tualisier te Informationen über die Rückkehre rInnenstellen angemahnt.
13 Pe r s o n e n hatten (fast) keinen Kontakt zur
Ländergruppe (einschließlich Projekt AG und Regional-
B esuchsreisen und A uswertungen durch
gruppe) während ihres Einsatzes, drei davon geben an,
V ertreter / innen von pbi D eutschland im
sie hätten diesen Kontakt nicht gesucht, nicht gebraucht
P rojektland ( P rojektbesuche )
oder hielten ihn für unrealistisch. Zwei Personen hatten sporadischen Kontakt, wobei eine einen Geburtstagsgruß positiv her vorhebt, während die andere den Kontakt als
eher negativ und als beschränkt auf das Erinnern an Ar-
Teamzeit eine Besuchsreise eines / einer Ver treterIn von
beitsberichte wahrnimmt. Zwei Personen hatten einen
pbi Deutschland statt. Sie bewer ten den Nutzen eines
sehr guten Kontakt (10 von 10 Punkten) mit der jeweili-
solchen Besuchs mit durchschnittlich 6,0 von 10 Punk-
gen Projekt AG bzw. der Regionalgruppe. Vier Personen
ten. Zwei Freiwillige betonten, dass ihnen persönlich der
bewerten den Kontakt im mittleren Bereich zwischen 5
Besuch gut getan hätte. Zwei weitere heben die W ich -
und 7 von 10 Punkten.
tigkeit des Nutzes für das gesamte Team her vor, d.h.
Zwei Personen betonen die Wichtigkeit des Kontaktes
die Besuchsreisen müssten so konzipier t sein, dass der
zur Projekt AG bzw. regen an, dass die Informationen der
Nutzen über einen einzelnen Freiwilligen hinausgeht und
Ländergruppe an die Freiwilligen während ihres Einsat-
dem gesamten Team zu Gute kommt.
Bei neun der Freiwilligen fand während ihrer
zes intensiviert werden sollten. Der Nutzen und die W ichtigkeit von Projek tbesuchen für Kontaktaufnahme einige Wochen vor
die L ändergruppe wird anerkannt. Die Arbeits - Mehrbe -
der R ückkehr , K l ä rung von W ünschen
lastung des Teams zur Gestaltung des Besuchs auch.
und A ngeboten : Rückkehrer I nnenstelle ,
Es wird angeregt, dass Freiwillige aus anderen Teams
Vortragsrundreisen , T eilnahme an
solche Besuchsreisen machen, um den Er fahrungsaus -
I nfoseminaren , L obby gespr ächen
tausch / W issenstransfer z wischen den Projekten anzu regen bz w. zu stärken. Ein weiterer Vorschlag ist, dass für Projek tbesuche E x- Freiwillige ausgewählt werden,
20
Bei zehn der Freiwilligen fand eine Kontaktauf-
diese können aufgrund ihres historischen Gedächtnisses
nahme durch pbi Deutschland einige Wochen vor ihrer
6 Siehe auch Punkt „ Rundbriefe und B erichte ver f assen für die LG “
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A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
o d e r i n e i n d r i t t e s L a n d au s g e re i s t .
zum allgemeinen Wissensstand des Teams beitragen
B egrü S S ung und Kontaktaufnahme
bz w. manchmal Zusammenhänge klären.
durch pbi D eutschland
Insbesondere seitens des Indonesien - Projektes wird an geregt, dass der Projektbesuch auch nutzbringend für das Team sein muss und das Team / Projekt entspre -
chende Wünsche an spezifische Kompetenzen der Per-
kehr wird mit durchschnittlich 8, 3 von 10 Punk ten bewer-
son einbringen können muss (z.B. Trainingser fahrung zu
tet, wobei drei Personen den Zeitpunk t ihrer Rückkehr
bestimmten Themen, die im Team bzw. im Projek t ak tu -
nicht mit pbi Deutschland abgesprochen hatten, so dass
ell benötigt werden).
keine Kontak taufnahme er folgte. Diese wurden nicht mit
Die Begrüßung der Freiwilligen nach ihrer Rück-
eingerechnet. Zwei Freiwillige heben die W ichtigkeit Z usendung des internen N ewsletters ,
des Angebotscharak ters der Unterstützung her vor. Die
R undbrief und F reiwillgen - N ewsletters
RückkehrerInnen sollten keineswegs mit Er war tungen
von pbi D eutschland ins T eam
seitens pbi Deutschlands beladen werden, sondern die für sie not wendige Zeit zum W iederankommen haben.
Elf Freiwillige haben die verschiedenen News -
letter von pbi Deutschland während ihrer Teamzeit erhal -
A uswertungsgespr ä ch in der G esch ä ftsstelle
ten. Sie bewer ten dies mit durchschnittlich 7,1 von 10 Punkten. Sechs Freiwillige haben sie nicht erhalten. Die Zusendung der verschiedenen Newsletter ins Team wird
von zwei Personen als speziell wichtiges Angebot der
Freiwilligen fand bei dreien kein Auswer tungsgespräch
Begleitmaßnahmen benannt. Von dreien wird die wenige
in der Geschäftsstelle statt. Die restlichen bewer ten das
Zeit bzw. die Über flutung mit Informationen während der
Auswer tungsgespräch mit durchschnittlich 8, 3 von 10
Einsatzzeit als Problem thematisier t.
Punk ten.
E inladung zur M itarbeit durch pbi „Es ist gut, die Rundbriefe zu erhal-
ten, wenn keine Reaktionen erwar tet werden.“
Von den elf nach Deutschland zurückgekehr ten
D eutschland , P rojekt A G und R egionalgruppe ( R G )
5 . 3 . B e g l e i t m a SS n a h me n
n ac h d e r Rü c kke h r
b e n keine bewer tende Ant wor t. Die restlichen bewer-
au s e i n em p b i E i n s at z
ten die Einladung zur Mitarbeit in pbi Deutschland mit
Zwei d er zurückg ekehr ten Freiw illig en g e -
durchschnittlich 6, 3 von 10 Punk ten. In mehreren Fäl -
D i e se r Te i l d e r A u s we r t u n g b e z i e h t s i c h au f e l f Fre i w i l l i g e , d i e (z u n äc h s t) au s i h re m E i n s at z n ac h D e u t sc h l a n d z u r ü c k g e ke h r t s i n d . D i e a n d e -
len bestand bereits zuvor Kontak t zur Regionalgruppe oder zur Projek t AG, der nach der Rückkehr for tgeführ t bz w. intensivier t wurde. Eine Freiwillige hat erlebt, dass es keine Einladung zur Mitarbeit gab, sie sich vielmehr
re n b e f i n d e n s i c h e n t we d e r i n d e r Vo r b e re i t u n g
proak tiv um Mitarbeit bemühen musste. Ein Freiwilliger
au f i h re n E i n s at z , s i n d m i t t e n i n i h re m E i n s at z
erinner t daran, mit dem Kräftehaushalt der Rückkehre -
o d e r s i n d n ac h d e m E i n s at z i m L a n d g e b l i e b e n
rInnen behutsam umzugehen und ihnen ausreichend Zeit zu lassen.
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A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
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Zwei Personen bewer ten sie mit 8 von 10 Punk ten – sie A ngebot der O rganisation einer
hatten sich auf die Stelle beworben, wurden jedoch nicht
V ortragsrundreise und ggf. O rganisation
ausgewählt. Eine Person bewer tet die Stelle mit 9 von
derselben
10 Punk ten und eine weitere bewer tet die Nützlichkeit der Stelle für sie mit null Punk ten, da sie sie aus zeitli chen Gründen nicht besetzen konnte, bewer tet jedoch
Fünf der RückkehrerInnen haben dieses Ange -
die E xistenz der Stelle grundsätzlich als gut.
bot mit durchschnittlich 7,6 von 10 Punkten bewer tet.
Fünf Freiwillige betonen, dass die RückkehrerInnenstel -
Aus den Ant wor ten der sechs weiteren RückkehrerInnen
len beibehalten bz w. ausgebaut werden sollten. Eine
wird nicht deutlich, ob ihnen nicht angeboten wurde, eine
Person führ t als einzigen negativen Aspek t bezüglich der
Rundreise zu machen oder ob sie keine gemacht haben.
Stelle an, dass sie nicht allen RückkehrerInnen angebo -
Ein Freiwilliger betont die Wichtigkeit der Rundreise für
ten werden kann.
seinen persönlichen Rückkehrprozess. „Für mich war das Angebot ganz toll. So konnte ich Spannung abbauen
R ückkehrer I nnenseminar
und sinnvoll meine gestauten Energien leiten aus dem Erlebten heraus.“
Die RückkehrerInnen bewer ten ihre Teilnah -
M itarbeit im pbi B ildungsprojekt
me am De - Briefingseminar mit durchschnittlich 7, 3 von
( W orkshops an S chulen )
10 Punk ten. Als besonders wichtige Aspek te werden die eigene Auseinandersetzung mit den gemachten Erfahrungen sowie auch der Er fahrungsaustausch mit an -
Acht der RückkehrerInnen haben die Möglichkeit
deren darüber benannt. Es wird angeregt, (Sekundär-)
der Mitarbeit im pbi Bildungsprojekt mit durchschnitt-
Traumatisierungen deutlicher zu thematisieren. Sechs
lich 9,1 von 10 Punkten bewer tet. Drei RückkehrerInnen
RückkehrerInnen regen an, die De - Briefingseminare bei -
haben keine Bewer tung abgegeben. Würden diese mit
zubehalten bz w. zu intensivieren. Dabei wird einerseits
null mit einbezogen, ergäbe sich eine Durchschnittsbe -
vorgeschlagen, jedes Seminar zeitlich zu verlängern und
wer tung von 6,6 von 10 Punkten. Die Weitergabe von
andererseits, follow - up Seminare nach z.B. sechs Mona -
Er fahrungen an Kinder und Jugendliche wird von einigen
ten oder einem Jahr anzubieten, so dass die Rückkehrer-
als sehr positiv kommentier t, von anderen wird davor ge -
Innen – wenn sie dies wünschen – über einen längeren
warnt zu er war ten, die Kinder und Jugendlichen würden
Zeitraum auf diese Weise bei ihrem Rückkehrprozess be -
die pbi Er fahrungen immer und not wendiger weise be -
gleitet würden.
deutsam finden. U nterstützung bei der beruflichen R ückkehrer I nnenstelle
O rientierung , V ersicherungsfragen , ggf. S uche nach therapeutischer U nterstützung , usw .
Von den elf RückkehrerInnen bewer ten sieben
die Möglichkeit der Stelle mit 10 von 10 Punkten:
Von den elf RückkehrerInnen haben fünf dieses
Angebot wahrgenommen und bewer ten es mit durch „ S u p e r, d a s s e s d i e S t e l l e g i b t “ ,
schnittlich 7,6 von 10 Punk ten. Drei Freiwillige geben
„die ideale Wiedereingliederungsmaßnahme“.
an, dass es zum Zeitpunk t ihrer Rückkehr dieses Ange bot noch nicht gab, eine Person hat es bewusst nicht in Anspruch genommen, eine Person hat keine Erinnerung.
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A u s w e r t u n g d e r B e g l e i t m a SS n a h me n v o n p b i – De u t s c h e r Z w e i g e . V .
Eine gibt an, dass ihr ein solches Angebot gefehlt hätte.
schen 3 0 und 4 0 Jahren alt war. Es gab keine Personen
Drei zurückgekehr te Friedensfachkräfte wünschen sich
in der Altersgruppe über 4 0 Jahre. Eine generelle Aussa -
professionelle Unterstützung bei der beruflichen Orien -
ge über unterschiedliche Bedar fe in der Begleitung der
tierung und drei weitere Informationen über Stellenan -
Freiwilligen in den unterschiedlichen Phasen ihres Ein -
gebote im Bereich Friedens - und Menschenrechtsarbeit
satzes ist daher nur eingeschränk t möglich.
sowie im Bereich Konfliktbearbeitung.
Vor ihrer Ausreise und in der Phase der Vorbereitung verfügen die einzelnen Freiwilligen not wendiger weise über
Einen
wichtigen
Bereich
bilden
die
versicherungs -
unterschiedliche Vorer fahrungen in der politischen und
Ar-
Menschenrechtsarbeit, in der Theorie und Praxis der ge -
beitslosenversicherung, siehe auch Kontaktaufnahme
waltfreien Ak tion und Kommunikation sowie in der Kon -
kurz vor der Rückkehr). Hier wird sehr deutlich Unter-
sensentscheidung oder in der politischen Analyse. Allein
stützung / Information von pbi Deutschland er war tet.
auf der Grundlage dieser Befragung ist eine Altersabhän -
technischen
Fragen
(Krankenversicherung
und
gigkeit dieses Umstands nicht festzustellen.
5 . 4 . B e w e rt u n g d e r
Besonderer Bedar f an unterstützender Beratung wurde
B e g l e i t m a SS n a h me n i n s g e s a m t
innerhalb der Geschäftsstelle vor allem bei sehr jungen
oder auch bei den älteren InteressentInnen über 5 0 Jah Die Qualität der Begleitung von pbi Deutschland
ren festgestellt, was grundsätzlich auf eine größere Un -
insgesamt, also in der Vorbereitung auf einen Einsatz,
sicherheit im Bezug auf die Lebensplanung und die Re -
während des Einsatzes und in der Nachbereitung wird
alisierbarkeit eines Freiwilligendienstes innerhalb dieser
von den Friedensfachkräften mit durchschnittlich 7,7 von
beiden Lebensabschnitte hinweist.
10 Punkten bewer tet. Ein Freiwilliger unterscheidet in seiner Einschätzung die Zeit vor und nach seinem Ein -
Eine besondere Herausforderung liegt im W iederein -
satz (9 von 10 Punkten) und während seines Einsatzes (6
stieg in das Berufsleben nach der Rückkehr aus dem
von 10 Punkten). Auch wenn die tatsächliche Bewer tung
Einsatz. Von den Befragten hat eine der unter dreißig -
nicht zu verallgemeinern ist, wird hier doch ein generel -
jährigen Freiwilligen eine bezahlte Tätigkeit im Einsatz-
ler Punkt angesprochen: Die Rolle von pbi Deutschland
land gefunden, eine arbeitet in einem Drittland und eine
in der Vor- und Nachbereitung ist intensiver als während
ist nach einem Aufbaustudium nochmals in ein pbi Pro -
des Einsatzes. Während des Einsatzes wird die Beglei -
jek t ausgereist. Sie hatten also in dieser Hinsicht wenig
tung von Instanzen des Projektes wahrgenommen. In
Schwierigkeiten.
der Vor- und Nachbereitung ist hingegen pbi Deutsch land die in erster Linie zuständige Instanz für die Be -
Größere Schwierigkeiten bezüglich eines W iederein -
gleitung und wird von den Freiwilligen auch als solche
stiegs in das Berufsleben haben ältere Freiwillige, die
wahrgenommen.
nicht auf ein Sabbatjahr zurückgegriffen haben. Das ist der größte Teil, nur sehr wenige Freiwillige reisen in nerhalb eines Sabbatjahrs aus. Diese RückkehrerInnen
5 . 5 . A lt e r s s p e z i f i s c h e B e da r f e i n
wünschen sich von pbi Deutschland in erster Linie die
der Begleitung
Zusendung von ak tuellen Stellenausschreibungen. Da -
rüber hinaus organisieren sie ihre berufliche W iederkehr Der deutlich über wiegende Teil der Freiwilligen
individuell und selbständig.
ist z wischen 3 0 und 4 0 Jahre alt. Aus den Ant wor ten dieser Untersuchung ergibt sich, dass lediglich drei Per-
Gleichermaßen hilfreich ist für beide Altersgruppen die
sonen während ihres Einsatzes unter 3 0 Jahre alt waren
RückkehrerInnenstelle bei pbi Deutschland.Bezüglich
(27, 28 und 29 Jahre), während der gesamte Rest z wi -
der weiteren Rückkehrangebote sind keine altersspezi -
23
Empfehlungen
..................................................................................
6. Empfehlungen
6.1. Empfehlungen für die B e g l e i t m a SS n a h me n vo r d e r
Mechanismen zur Konsensfindung. Das W issen um die -
Au s r e i s e
ses Handwerk zeug in Theorie und Praxis ist essentiell für einen Einsatz in einem Projek tland. Es kann sinnvoll
A u s d e n A n t wo r t e n d e r Fr i e d e n s f ac h k r ä f t e g e h t h e r vo r, d a s s i n s g e s a m t e i n h o h e r G r ad a n Z u f r i e d e n h e i t h e r r sc h t m i t d e n M o d u l e n u n d B e -
sein, einige Freiwillige als MultiplikatorInnen zu schulen, so dass auch während des Einsatzes relativ unkompli zier t Workshops in den Teams gegeben werden können. Es sollte sichergestellt sein, dass alle Ausreisenden min -
g l e i t m a ß n a h m e n vo r d e r A u s re i se i n e i n P ro j e k t
destens fundier te Grundkenntnisse in diesen Bereichen
.
haben.
Selbst verständlich ist zu beachten, dass abhän -
Verankerung von Gender, Diversit y, Critical
gig von den themen - und länderspezifischen Vorkennt-
Whiteness und Anti Bias als Grundelemente des Um -
nissen der FFK die einzelnen Module unterschiedlich
gangs miteinander – insbesondere auch in den Projek-
nützlich bzw. neu für die Einzelnen sind.
ten. pbi Deutschland sollte das Training und die Sensi -
Ein weiterer Punkt ist die zeitliche und lokale Einbindung
bilisierung der Personen und Entitäten von pbi weiter
der FFK . Die Teilnahme an Treffen, Seminaren, Lobbyge -
unterstützen und vorantreiben.
sprächen ist unterschiedlich auf wändig.
E mpfehlungen :
Das System der Patenschaften sollte möglichst
früh im Vorbereitungsprozess vorgestellt werden (z.B. bereits beim Infoseminar). Die PatInnen müssen z wei
Es sollte eine Liste von pbi Mitgliedern / Inter-
Kriterien er füllen: Sie müssen eine Ver trauensperson für
essier ten / Ex- Freiwilligen in den einzelnen Regionen in
die Freiwilligen sein und sie müssen ver tiefte Kenntnis -
Deutschland geben, damit ggf. ein Austausch auch au -
se von pbi haben. Es sollte einerseits eine Liste mit pbi -
ßerhalb der vorhandenen Strukturen wie Regionalgruppe
Personen geben, die pbi - intern als PatInnen grundsätz-
oder Projekt AG´s erleichter t werden kann. Da z.B. Bun -
lich zur Ver fügung stehen. Andererseits könnte pbi die
destreffen oder Treffen der Projekt AGs lediglich z wei -
Teilnahme am Patensystem für weitere Ver trauensper-
mal jährlich stattfinden, können sich auf diese Weise pbi
sonen der Freiwilligen öffnen und ihnen die Möglichkeit
Interessier te und Aktive regional treffen bzw. miteinan -
geben, an pbi - Schulungen teilzunehmen. Damit können
der in Kontakt treten, die in Regionen leben, in denen es
sie für eine Fachkraft Pate oder Patin sein, auch wenn
(noch) keine Regionalgruppe gibt.
sie zuvor keine ver tieften Kenntnisse über pbi hatten. Es muss überlegt werden, wie und durch welche Instanz
Verstärkung von Weiterbildungsangeboten zu den
Themen, die zu den Grundelementen von pbi gehören: Gewaltfreie Kommunikation, Umgang mit Konflik ten,
24
innerhalb von pbi Deutschland die PatInnen ihrerseits gegebenenfalls Unterstützung erhalten können.
..................................................................................
„Ich habe wenige Angebo-
Empfehlungen
„pbi Deutschland verfügt über exzel-
t e i n A n s p r u c h g e n o m m e n , a b e r i m m e r,
lente Mittel zur Freiwilligenunterstützung –
wenn ich Unterstützung brauchte, habe
leider hapert es manchmal mit der Anwendung
i c h s i e s e h r ko m p e t e n t b e ko m m e n .“
oder sie werden nicht optimal eingesetzt.“
Obwohl pbi Deutschland über ein ausgearbeitetes Kon -
zept zur Patenschaft ver fügt, in dem Grenzen und Chan -
lichen Sprachkurse stellen einen zusätzlichen finanziel -
cen der Patenschaft aufgeführ t sind, ist in den vergange -
len Auf wand für ausreisende Friedensfachkräfte dar. pbi
nen fünf Jahren nicht selten der Kontakt zwischen PatIn
Deutschland kann die Er fahrungen von Freiwilligen zur
und Friedensfachkraft stark zurückgegangen oder ganz
Finanzierung der Sprachkurse (Flohmärk te, Par t ys, Sti -
abgebrochen, nachdem die Friedensfachkraft ausgereist
pendien, etc.) sammeln und weitergeben und auf diese
war. Dies ist offenbar nicht immer eine bewusst getrof-
Weise neue Freiwillige unterstützen.
Die für das Indonesien - und Nepalprojek t er forder-
fene Entscheidung gewesen, sondern „hat sich so erge ben“. Da eine Patenschaft Unterstützung sein soll, muss
6.2. Empfehlungen für die
selbst verständlich vermieden werden, dass der Kontak t
B e g l e i t m a SS n a h me n wä h r e n d d e s
für die Freiwilligen zum zusätzlichen Auf wand oder gar
P r o j ek t e i n s at z e s
zur zusätzlichen Belastung wird. Eine gemeinsame und bewusst getroffene Entscheidung, den Kontakt gering
zu halten, kann eine gute Lösung sein. Der Pate / die
durch die deutsche L ändergruppe scheint in der Zeit
Patin sollte sich dennoch in A bständen nach dem Befin -
während des Projek taufenthalts zu liegen, da hier auch
den der Freiwilligen erkundigen und nach der Rückkehr
die meisten Unklarheiten und Unsicherheiten über „Zu -
Unterstützung anbieten.
ständigkeiten“ bestehen. Das hat auch damit zu tun,
Die größte Herausforderung in der Begleitung
dass ein Teil der Freiwilligen über ihr Interesse an einem Ein Treffen von Paten und Patinnen zum Austausch und
bestimmten L and oder einer bestimmten Region zu pbi
zur Reflexion über die gemachten Er fahrungen kann zur
stoßen. Sie suchen Möglichkeiten, in diesem L and eine
gegenseitigen Stärkung und zur Weiterent wicklung des
sinnvolle Tätigkeit für den Frieden und die Einhaltung
Patenschaftssystems beitragen.
der Menschenrechte zu leisten. Ein Einsatz in einem pbi Team bietet ihnen hier für eine gute Möglichkeit (s. auch
pbi Deutschland sollte gemeinsam mit Friedens -
Studie 1: Motivation und Arbeitsbedingungen von Frie -
fachkräften, die mit dem Programm des Zivilen Friedens -
densfachkräften). Diese Personen kommen also nicht in
dienstes ausreisen einen Modus finden, wie Material zu
erster Linie über ein generelles Interesse an gewaltfrei -
interessanten / relevanten For tbildungen im Rahmen des
er Menschenrechtsarbeit zu pbi und sind daher oftmals
ZFD auch für die im ungeregelten Freiwilligendienst Aus -
nicht so sehr mit der L ändergruppe verbunden und haben
reisenden nutzbar gemacht werden kann.
weniger Kenntnisse von den Möglichkeiten und Grenzen
25
Empfehlungen
..................................................................................
des Eingreifens der L ändergruppe in eventuelle Schwie -
über diese Ver teilung der Aufgaben wenig informier t
rigkeiten, die sich während des Projektaufenthalts erge -
sind. Daher sollte während der Vorbereitung über die
ben. Andererseits obliegt die Zuständigkeit während des
einzelnen Zuständigkeiten informier t und diese transpa -
Projektaufenthalts auch in erster Linie dem jeweiligen
rent gemacht werden. Gegebenenfalls ist hier noch ein
Projekt mit seinen unterschiedlichen Instanzen und An -
Klärungsprozess mit den verschiedenen Projek ten not-
geboten. Die Rolle der L ändergruppe ist in dieser Phase
wendig.
eine eher zurückgezogene, eine vorsichtig aus der Ferne begleitende, die sich in das aktuelle Tagesgeschehen im
Projekt nicht einmischt. Der Kontakt soll zwar gehalten
Kontak t mit den Freiwilligen während ihres Aufenthalts
und Informationen über Aktivitäten und Diskussionen in
im Projek tland halten und über Ak tivitäten und Diskussi -
der L ändergruppe den Freiwilligen zugänglich gemacht
onen innerhalb der L ändergruppe informieren. Anfragen
werden, er ist aber in der Regel abgeschwächt und ein
an die Freiwilligen bezüglich eines inhaltlichen Inputs
intensiver Austausch findet nur in Ausnahmefällen statt.
sollten möglichst konkret gestellt werden.
Dies ist aufgrund der hohen Arbeitsbelastung der Teams
auch kaum anders zu leisten.
Aus der Untersuchung geht her vor, dass einerseits mehr Kontakt zwischen der L ändergruppe und den Freiwilli gen während der Einsatzzeit angemahnt und gewünscht wird. Auf der anderen Seite wird jedoch im Vor feld der Ausreise besonders das Angebot, die Geschäftsstelle besser kennenzulernen, sehr wenig wahrgenommen. W ie soll also der Kontakt hergestellt und gepflegt werden – und welche Rolle und Aufgaben können die unter-
Die Projek t AGs bz w. Regionalgruppen sollten den
„ I c h b i n u n s i c h e r, w a s v o n m i r e r w a r t e t
w i r d . D e s h a l b w ä r e e s s u p e r, w e n n d i e L ä n d e rg r u p p e k o n k r e t e A n f r a g e n a n u n s i m Te a m s t e l l e n würde: z.B. Ihr begleitet doch neuerdings die und d i e O r g a n i s a t i o n . Wa s m a c h e n d i e g e n a u ? U n d w o bei begleitet Ihr sie? Oder: Es läuft doch jetzt der Gerichtsprozess über die Ermordung des Bauernf ü h r e r s x y. K a n n s t D u f ü r u n s e r e n R u n d b r i e f e i n e n Ar tikel über den ersten Prozesstag schreiben?“
schiedlichen Instanzen der L ändergruppe dabei überneh -
men?
Die Begleitung seitens der Geschäftsstelle kann
auf administrative Angelegenheiten beschränk t bleiben, Ein allgemeingültiges Schema kristallisier t sich nicht he -
sofern nicht einzelne Friedensfachkräfte mit spezifi -
raus, vor allem, weil die Freiwilligen mit z.T. sehr unter-
schen Anliegen auf sie zukommen.
schiedlicher vorheriger Anbindung an die L ändergruppe ausreisen. Diejenigen Freiwilligen, die vor ihrer Ausreise
Erst während des Prozesses der Rückkehr der Freiwilli -
in einer Projekt AG oder einer Regionalgruppe ak tiv wa -
gen wird die begleitende Rolle der Geschäftsstelle wie -
ren, halten in der Regel den Kontakt, wenn auch meis -
der wichtiger. Im Vor feld der Rückkehr sollten Informati -
tens in reduzier ter Form aufgrund der Arbeitsbelastung
onen über Versicherungsfragen sowie über freie Stellen
während des Projektaufenthalts.
und RückkehrerInnenstellen zur Ver fügung gestellt werden.
26
Eine Klärung der Zuständigkeiten in der Begleitung
und Betreuung der Freiwilligen während des Projek tauf-
enthalts – welche Aufgaben hat die L ändergruppe und
ben noch Optimierungspotential, damit sie für alle Betei -
welche Aufgaben hat das Projekt – ist wichtig. Für vie -
ligten einen möglichst großen Nutzen haben. Dies stellt
le Bereiche ist dies innerhalb von pbi bereits definier t.
eine Herausforderung dar, weil die Anliegen der Beteilig -
Die Untersuchung hat jedoch ergeben, dass Freiwillige
ten – L ändergruppe, einzelne Freiwillige, Projek t / Team
Die Projek tbesuche seitens der L ändergruppe ha -
..................................................................................
Empfehlungen
D i e pb i - F r e i w i l l i g e n T i f f a n y E a s t h o m , J a n e C a n ava n u n d H e n n i n g B o r c h e r s m i t D e k a n J o h n J o n g g a i n W e s t- Pa p u a ( I n d o n e s i e n ) .
– durchaus unterschiedlich sind. Möglicher weise ist es
jek tbesuchen hat eine durchaus projek tspezifische Kom -
nicht bei jeder Reise machbar, alle Anliegen in befriedi -
ponente, so ver fügen die lateinamerikanischen Projek te
gender Weise zu bedienen, so dass Prioritäten gesetzt
über mehr projek tinterne Weiterbildungsmaßnahmen als
werden müssen. In jedem Fall ist es unabdingbar, dass
die asiatischen Projek te. Das bedeutet, dass es sinnvoll
die Beteiligten (LG, FFK , Projekt / Team) ihre Anliegen
sein kann, bei jedem Projek tbesuch die Prioritätenset-
in dem Vorbereitungsprozess eines Besuchs transpa -
zung gesonder t abzustimmen.
rent machen und kommunizieren. Seitens mehrerer FFK wurde angemahnt, dass die Projektbesuche besonderen
6.3. Empfehlungen für die
Not wendigkeiten des jeweiligen Teams dienen sollten,
B e g l e i t m a SS n a h me n n ac h d e r
dass z.B. der / die Ver treterIn von pbi Deutschland über
Rü c kke h r au s e i n em p b i E i n s at z
besonderes Fachwissen in Bereichen ver fügen sollte, die dem Team fehlen, so dass interne Workshops und
Weiterbildungen während des Projektbesuchs stattfin -
auch nach der Rückkehr ihren Angebotscharak ter behal -
den können. pbi Deutschland sollte überlegen, ob und
ten. Eine Ausnahme bildet dabei das Rückkehrgespräch,
inwieweit sie dieses Anliegen als eine Priorität überneh -
weil es ein integraler Bestandteil des Einsatzes ist und
men und bei der Auswahl ihrer Ver treterInnen für die
für die pbi - interne Ent wicklung und Auswer tung not wen -
Projektbesuche berücksichtigen kann und will. Das An -
dig ist.
Es ist wichtig, dass alle Elemente der Begleitung
liegen an interne Workshops im Zusammenhang mit Pro -
27
Empfehlungen
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Die persönliche (psychosoziale, familiäre, ökono -
mische) Situation der Freiwilligen nach ihrer Rückkehr aus einem Projek teinsatz ist unterschiedlich. Dies muss bei den Begleitangeboten berücksichtigt werden und diese sollten deshalb so individuell wie mit den vorhan denen Ressourcen von pbi Deutschland möglich gestal tet werden.
Es sollten Informationen über versicherungstech -
nische Fragen (Krankenversicherung, Arbeitslosenversicherung) regelmäßig ak tualisier t und zur Ver fügung gestellt werden. Sofern diese nicht in jedem Fall detail lier t zur Ver fügung gestellt werden können, sollte pbi Deutschland an die entsprechenden Stellen ver weisen, wo die Freiwilligen gesicher te und ak tuelle Informatio nen über ihre individuellen versicherungstechnischen Anliegen bekommen können.
Eine Arbeitsstelle ist eines der wichtigsten Anlie -
gen (und Sorgen) der Zurückgekehr ten. pbi Deutschland sollte die bestehenden Jobbörsen kontinuierlich ak tuali M a r i e B e c h e r h ä lt i m R a hm e n d e r Rü c kk e h r e r I n -
sieren und den Freiwilligen zur Ver fügung stellen.
n e n s t e l l e Wo r k s h o p s z u M e n s c h e n r e c h t e n f ü r Jugendliche.
Die Auseinandersetzung mit der persönlichen
und beruflichen Zukunft ist ein weiteres wichtiges An liegen vieler RückkehrerInnen. pbi Deutschland kann keine Berufsberatung anbieten oder ersetzen. Es kann jedoch eine Liste mit Berufsberatungsstellen angelegt und zur Ver fügung gestellt werden. Dabei ist es nützlich, wenn RückkehrerInnen ihre positiven und negativen Erfahrungen mit bestimmten Stellen an pbi Deutschland weitergeben, so dass diese berücksichtigt werden kön nen. Ähnliches sollte mit For tbildungsangeboten getan werden. ZFD Kräfte erhalten u.a. in diesen beiden Be -
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..................................................................................
Empfehlungen
reichen besondere Angebote. Die Er fahrungen, die sie
Freiwillige an mehreren Rückkehrseminaren teilnehmen
dabei machen, sollten sie für pbi zugänglich machen, so
können, so dass der Reflexionsprozess über die Rück-
dass sie auch für die Freiwilligen in ungeregelten Einsät-
kehr über einen längeren Zeitraum hinweg begleitet wer-
zen nutzbar gemacht werden können.
den kann.
Besonders nützlich ist das Angebot der Rück-
kehrInnenstelle:
Die Angebote zur Mitarbeit in einer Regionalgrup -
pe oder einer Projek t AG funk tionieren in der Regel gut und bedür fen keiner Veränderung.
„Die ideale Wiedereingliederungs-
Die Möglichkeit der Mitarbeit im Bildungsbereich
hilfe bei gleichzeitigem großen Nutzen für die
(z.B. durch Workshops an Schulen) wird geschätzt und
Erfahrungsweitergabe an die Ländergruppe!“
sollte beibehalten werden. Sie bietet den Friedensfach kräften die Möglichkeit, über einen längeren Zeitraum weiter an den Themen der gewaltfreien Konflik tbearbei -
Natürlich möchten nicht alle zurückgekehr ten Friedens -
tung und Menschenrechte zu arbeiten. Außerdem sind
fachkräfte eine Rückkehrstelle – einige wünschen sich
diese Tätigkeiten in der Regel Honorar tätigkeiten, so
zunächst et was Distanz zu dem Einsatzland oder zu pbi,
dass gleichzeitig der manchmal schwierigen finanziellen
andere kehren nicht nach Deutschland zurück, sondern
Situation der RückkehrerInnen begegnet werden kann.
finden im Einsatzland eine andere Tätigkeit und bleiben dor t. Dennoch ist die Möglichkeit der – wenn auch befristeten
– Weiterarbeit mit pbi und an dem Thema sehr positiv. Eine
kundär traumatisierungen sollte pbi Deutschland den
Ausweitung der Stellen ist budgetabhängig.
Prozess der internen For tbildung von Personen, die un -
Bezüglich möglicher Traumatisierungen oder Se -
mittelbar mit den RückkehrerInnen zu tun haben, for tsetzen. Dabei steht außer Zweifel, dass dies keine professi „Ich finde es sehr wichtig, dass es
onelle Traumabegleitung ersetzen kann oder eine solche
die Rückkehrstelle gibt, denn es wird zwei Be-
durch pbi Mitglieder auch nur angestrebt werden sollte.
dürfnissen begegnet: der Unsicherheit bezüglich
Eine Liste mit Adressen von professioneller Traumabe -
des Wiedereinlebens und der möglichen Arbeits-
gleitung sollte den RückkehrerInnen in jedem Fall an die
losigkeit auf der einen Seite und dem Bedürfnis,
Hand gegeben werden. Diese Liste sollte kontinuierlich
von dem Erlebten zu berichten auf der anderen.
ak tualisier t werden und Angebote in möglichst vielen Regionen Deutschlands beinhalten.
Bezüglich des RückkehrerInnenseminars sollten
z wei Dinge überlegt werden, die budgetabhängig sind: a) ob diese zeitlich verlänger t werden können und b) ob
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AUS B LIC K
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7. Ausblick
„Ich habe feststellen können, dass
Sie gibt einen Überblick über die existierenden
pbi Deutschland im Bereich der Begleitan-
Begleitmodule (Stand Herbst 20 0 9) von pbi – Deutscher
gebote weit vorne liegt und keine ande-
Zweig e. V. mit dem Ziel, neuen Interessier ten und Frie -
re Ländergruppe auch nur ansatzweise ähn-
densfachkräften an unterschiedlichen Punk ten ihres Ein -
liche Angebote hat oder anbieten kann.“
satzes schnell und einfach zugänglich zu machen, auf
welche Module sie an jedem Punk t zurückgreifen kön Eingangs wurde gesagt, dass pbi – Deutscher
nen. Gerade Freiwillige mit weniger intensivem Kontak t
Zweig e. V. darum bemüht ist, die Begleitung von Frie -
zur deutschen L ändergruppe im Vor feld ihrer Ausreise
densfachkräften in allen Phasen ihres Einsatzes mög -
fühlten sich über einige Module nicht bz w. nicht ausrei -
lichst optimal zu gestalten. Die Begleitung soll kon -
chend informier t.
tinuierlich an die Bedür fnisse und Möglichkeiten der Freiwilligen und der Organisation angepasst werden.
In der gleichen Linie sei auch ganz besonders auf die umfangreiche Auflistung der existierenden Check- Lis -
Auch wenn pbi auf internationaler Ebene und pbi
ten im Anhang hingewiesen. Diese werden regelmäßig
Deutschland insbesondere in den vergangenen Jahren
ak tualisier t und sind in der Hamburger Geschäftsstelle
große For tschritte in der Ent wicklung von Begleitmodu -
erhältlich. Damit kann eine Informationslücke geschlos -
len gemacht haben, steht dennoch außer Zweifel, dass
sen werden, die in den Ant wor ten der Freiwilligen in der
weder ein „Rundum - Sorglos“ noch ein „All - Inclusive“
Bedar fsanalyse des Öfteren zum Vorschein trat. Einige
Paket im Angebot stehen oder stehen sollen. Die ak ti -
Friedensfachkräfte regten die Bereitstellung bestimmter
ve Mit wirkung von pbi Mitgliedern, Interessier ten etc.
Informationen bz w. Ak tivitäten an, die bereits existieren,
ist immer not wendig und ausdrücklich er wünscht. Dabei
von denen sie aber nicht wussten.
steht ebenso außer Zweifel, dass jede/r unterschiedli che und unterschiedlich viele Ressourcen einbringen
kann und möchte. Dies gilt im besonderen Sinne auch
schätzung der einzelnen Module der Freiwilligenbeglei -
für die Friedensfachkräfte in den Phasen ihrer Vorberei -
tung durch die Freiwilligen zusammengetragen und dar-
tung auf einen Projekteinsatz und nach ihrer Rückkehr.
aus Empfehlungen für den zukünftigen Umgang von pbi
Die Untersuchung hat bekräftigt, dass es wichtig ist,
Deutschland mit der Freiwilligenbegleitung abgeleitet
dass pbi sensibel und respekt voll mit den Ressourcen
mit dem Ziel einen Beitrag zur kontinuierlichen Optimie -
der Freiwilligen umgeht – ihr Geben - Wollen und auch
rung der Begleitung zu leisten.
In der Bedar fsanalyse wird eine kritische Wer t-
ihre Grenzen im Blick hat, und dass umgekehr t auch die Freiwilligen wissen, was pbi bereitstellen kann und was nicht, so dass sie die Angebote und Ressourcen von pbi ihren Bedür fnissen und den Anforderungen von pbi entsprechend möglichst optimal nutzen können.
„pbi Deutschland sollte versuchen,
dabei zu helfen, dass die eigenen Standards auch
Diese Bedar fsanalyse in der Begleitung von Freiwilligen
a nd e re n L ä nd e r g r u p p e n z u g u t e ko m m e n bz w.
der pbi leistet also einen – hoffentlich hilfreichen – Bei -
p b i i n s g e s a m t .“
trag in zweierlei Hinsicht:
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.............................................................................
LIT E RATUR V E RZ E ICHNIS
8. Literaturverzeichnis
1.
pbi – Deutscher Zweig e. V. (Hrsg.): pbi Studie 1:
Motivation und Arbeitsbedingungen von Friedensfachkräften – Methoden und Konzepte zu ihrer Betreuung. Hamburg, aktualisier te Fassung 20 0 5
2.
pbi – Deutscher Zweig e. V. (Hrsg.):
Handbuch Freiwilligenbetreuung. Hamburg, 20 0 5
3.
pbi – Deutscher Zweig e. V (Hrsg.): pbi Studie 2:
Die Begleitung von pbi - Freiwilligen in der internationalen Friedensarbeit: Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung von Freiwilligeneinsätzen. Hamburg, 20 0 9
4.
pbi international:
Policy on minimum standards for providing emotional suppor t for volunteers. A pproved by pbi General Assembly. Unveröffentlichtes Dokument, 20 0 8
5.
Schweitzer, Christine:
Rekrutierung und Qualifizierung von Personal im Zivilen Friedensdienst, Institut für Friedensarbeit und Gewaltfreie Konflik taustragung (Hrsg.). Bonn, 20 0 9
6.
Volunteer Suppor t Working Group:
Análisis del apoyo a voluntarios/as en materia de Salud Mental. Unveröffentlichtes pbi Dokument, 20 0 8
31
ANHANG
......................................................................................
Anhang 1: Fragebogen an die pbi Freiwilligen I. In welchem Team warst Du bzw. auf
I . V or der A usreise :
welchen Einsatz bereitest Du Dich gerade vor?
1. Infoseminar ( ) 2 . Informationstag / Hospitation im Hamburger Büro ( )
Guatemala
3. Mitarbeit in Projek t AG oder Regionalgruppe ( )
Mexiko
4. Weiterbildungsseminare von pbi Deutschland ( )
Kolumbien
5. Mehr tägiges Ausreisecoaching ( )
Nepal
6. Mitarbeit / Prak tikum im Hamburger Büro ( )
Indonesien
7. Teilnahme an der Lobbyarbeit in Deutschland ( ) 8. Gespräch mit E x- Freiwilligen ( )
II. Wann ist / war / wird Dein Einsatz sein?
9. Vermittlung von PatInnenschaften ( ) 10. V erabschiedung durch LG, AG oder RG ( )
III. Ist Dein Einsatz:
11. Für ZFD Freiwillige: Planung und Unterstützung bei
der Vorbereitung für den ZFD ( )
a) ein 12 bis 18 monatiger F W Dienst
(ungeregelt oder welt wär ts)?
I I . W ä hrend des A ufenthalts
b) ein 24 monatiger F W Dienst ( ZFD)? 1. Unterstützung durch die Geschäftsstelle bei Bedar f, IV. Wie alt bist Du / warst Du während
zum Beispiel bei Problemen mit V isum, Behörden,
Deines Einsatzes / wirst Du während
Fluggesellschaft oder auch bei allgemeinen
Deines Einsatzes sein?
Problemen mit dem Team oder Projek tkomitee ( )
2. Rundbriefe und Berichte ver fassen für die LG, Pro V. Welche Begleitangebote von pbi
jek t AG oder zur Veröffentlichung in Deutschland ( )
Deutschland hast Du genutzt /
3. pbi Deutschland als Ansprechstelle für Angehörige /
nutzt Du / möchtest Du nutzen?
FreundInnen (Geschäftsstelle und / oder PatIn) ( )
4. K ontak t zur Patin / zum Paten (bitte erläutere, in Bitte gib bei jedem Angebot in einer Skala von 1 – 10
welcher Form und Intensität der Kontak t
an, wie nützlich die Teilnahme an diesem Modul für
stattgefunden hat) ( )
Dich persönlich war, wobei 1 „nicht nützlich“ und 10
5. Für ZFD Freiwillige: Betreuung während des
„sehr nützlich“ bedeutet.
Zwischenaufenthalts in Deutschland ( )
6. Regelmäßiger Kontak t seitens der L ändergruppe -
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Liste der Module der Freiwilligen - Begleitung von pbi
zu Auswer tungen, zum Gebur tstag oder
Deutschland vor, während und nach einem Einsatz:
einfach so ( )
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7. Kontaktaufnahme einige Wochen vor der Rückkehr,
VI. Welche Angebote fehlen Dir /
Klärung von Wünschen und Angeboten:
haben Dir gefehlt?
RückkehrerInnenstelle, Vor tragsrundreisen,
Bitte gib hier insbesondere Themen bz w.
Teilnahme an Infoseminaren, Teilnahme an Lobby-
Methoden an.
gesprächen, sonstiges ( )
ANHANG
8. Besuchsreisen und Auswer tungen durch Ver treterIn
nen von pbi Deutschland im Projektland
VII. Welche Angebote sollte
(Projektbesuche) ( )
pbi unbedingt
9. Zusendung des internen Newsletters, Rundbrief
und Freiwilligennewsletters von pbi Deutschland
1. beibehalten
ins Team ( )
2. intensivieren 3. weglassen?
I I I . N ach der R ückkehr
1. Begrüßung und Kontaktaufnahme durch
VIII. Wie schätzt Du die Qualität
der Begleitungsangebote von pbi
pbi Deutschland ( )
2. Auswer tungsgespräch in der Geschäftsstelle ( )
Deutschland gemessen an Deinem Bedarf
3. Einladung zur Mitarbeit durch pbi Deutschland, AG
insgesamt ein? (auf der Skala von 1-10)
und Regionalgruppe (RG) ( )
4. Angebot der Organisation einer Vor tragsrundreise
und ggf. Organisation derselben ( )
IX. Kannst Du ggf. für ein persönliches
5. Mitarbeit im pbi Bildungsprojekt ( Workshops an
Gespräch per Telefon zwischen dem 7. und
13. September zur Verfügung stehen? Wie
Schulen) ( )
6. RückkehrerInnenstelle ( )
und wann erreiche ich Dich am besten?
7. RückkehrerInnenseminar ( ) 8. Unterstützung bei der beruflichen Orientierung,
Versicherungsfragen, ggf. Suche nach
X. Möchtest Du noch etwas sagen /
therapeutischer Unterstützung, usw. ( )
kommentieren / vorschlagen?
33
ANHANG
......................................................................................
Anhang 2: Übersicht vorhandener Checklisten, Modelle und Informationen Die folgenden Dokumente sind Bestandteil des „Hand -
Pat e n s c h a f t
buch zur Freiwilligenbegleitung“ und in der Hamburger
• Konzept zum Patenschaftsmodell
Geschäftsstelle erhältlich. Sie werden regelmäßig ak tu -
• Liste der potentiellen Patinnen und Paten
alisier t und auf Anfrage verschickt. Die Dokumente bie ten einen guten Überblick über Angebote, Möglichkeiten
Vo r be r e i t u n g a u f d i e Rü c ke h r
und Aspekte, die im Zusammenhang mit einem Einsatz
• Anruf oder E- Mail einige Wochen vor der Rückkehr
mit pbi beachtet und bedacht werden sollten.
• Zielformulierung RückkehrerInnenseminar • Stellenbeschreibung und Vergabekriterien für die
S t u d i e n tag i m H a mbu r g e r Bü r o
RückkehrerInnenstelle
• Checkliste zum Besuch im Hamburger Büro • Brief an angenommene Freiwillige mit Checkliste
Besuchsreisen durch Menschen
vo n p b i De u t s c h l a n d
zur Ausreise
• Zielsetzungen für die ZFD - Besuchsreisen Ge s p r äc h m i t E x - F r e i w i l l i g e n • Leitfaden für ein Gespräch vor der Ausreise A u s wa h l k r i t e r i e n d e r p b i P r o j ek t e
Deb r i e f i n g g e s p r äc h d u r c h i m Deb r i e f i n g g e s c h u lt e Pe r s o n e n
• Kriterien der Auswahl bei MEP, COP, IP, GUA , Nepal
• Konzept für Debriefinggespräche
• Bewerbungsprozesse
• Liste der für Debriefinggespräche geschulten Ak tiven
• Ver tragsformulare eines Freiwilligenentsende -
von pbi Deutschland
ver trages Ko n ta k ta u f n a h me vo n p b i De u t s c h l a n d
M i ta r be i t i n d e r j e w e i l i g e n P r o j ek t AG
n ac h d e r Rü c kke h r
u n d / o d e r Re g i o n a l g ru p p e
• Checkliste für die Kontak taufnahme
• Liste der existierenden Regionalgruppen und
• Handout für RückkehrerInnen
Projekt AGs mit Ansprechpersonen
nach der Rückkehr
• RückkehrerInnenseminar We i t e r b i l d u n g • Weiterbildungsseminare von pbi Deutschland und
A n g eb ot d e r Rü c kke h r e r I n n e n s t e l l e
Linkliste von anderen Organisationen, die Weiterbil -
• Stellenbeschreibung RückkehrerInnenstelle
dungen anbieten
• Kriterien für die Vergabe der RückkehrerInnenstelle
M e h rtäg i g e s Au s r e i s e c oac h i n g
U n t e r s t ü t z u n g be i d e r S u c h e n ac h
• Agenda und Auswer tung der bisherigen Coachings
T h e r a p i em ö g l i c h ke i t e n • Liste von TherapeutInnen (z.B. spezialisier t
Te i l n a h me a n L o bb ya r be i t • Brief „Anfrage an einen lokalen A bgeordneten“
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auf Traumatherapie)
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I M PR E SSU M
Impressum Tite lfoto: Heike Böttcher, Maren Enders und Marie Becher waren ein Jahr als pbi - Freiwillige in L ateinamerika.
Herausgeber: peace brigades international (pbi) – Deutscher Zweig e.V. Autorin: Christiane Schwarz • Redak tion: Doris Erdmann Gestaltung: w w w.biancagabriel.de • Titelfoto und Por traitfoto S. 28: w w w.irisfriedrich.de weitere Fotos: Anna Biallas, Doris Erdmann, pbi - Guatemalaprojek t, pbi - Indonesienprojek t Stand: November 20 0 9 Druck: Druck welten GmbH, Hamburg • Papier: mit FSC - Siegel zer tifizier t
Adresse: peace brigades international • Deutscher Zweig e. V. Harkor tstr. 121 • D -2276 5 Hamburg Fon + 4 9 (0) 4 0 - 3 8 9 0 4 37-25 • Fax + 4 9 (0) 4 0 - 3 8 9 0 4 37-29 info@pbi - deutschland.de • w w w.pbi - deutschland.de
pbi • Promoting nonviolence and protecting human rights since 19 81 Spendenkonto Nr. 20 0 10 5 • Sparkasse Neuwied • BL Z 574 5 01 20
Ge f ö r d e rt i m R a h me n d e r „ w e lt wä rt s “ - B e g l e i t m a SS n a h me n :
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peace brigades international – D eutscher Z weig e .V. • H arkortstrasse 121 • D - 2 2 7 6 5 H amburg info @ pbi - deutschland. de • www. pbi - deutschland. de
