MINISTERSTVO ZA OBRAZOVANIE I NAUKA BIRO ZA RAZVOJ NA OBRAZOVANIETO
PROGRAMA ZA REFORMIRANO GIMNAZISKO OBRAZOVANIE
INFORMATIKA I Godina
Skopje, 2001 godina
1. IDENTIFIKACIONI PODATOCI 1.1. Naziv na nastavniot predmet: informatika 1.2. Diferencijacija na nastavniot predmet: op{toobrazoven predmet 1.3. Godina (faza) na izu~uvawe na nastavniot predmet: prva godina 1.4. Broj na ~asovi na nastavniot predmet 1.4.1. Broj na ~asovi nedelno (nedelen kontakt): 2 ~asa 1.4.2. Broj na ~asovi godi{no (kvota na izu~uvaweto): 72 ~asa 1.5. Status na nastavniot predmet: zadol`itelen predmet
2. CEL NA NASTAVNIOT PREDMET U~enicite koi uspe{no }e ja sovladaat nastavnata programa }e bidat osposobeni za: - rakuvawe so kompjuterite i nivno koristewe vo nastavata po drugite predmeti, so pomo{ na gotovi kompjuterski programi; - ponatamo{no izu~uvawe na informatikata i koristewe na kompjuterite vo u~ili{teto, vo povisoki soodvetni obrazovni institucii ili so samoobrazovanie; - koristewe na informati~ka literatura.
1
Celite na nastavata se: -
u~enikot da objasni {to e podatok, informacija, informatika; da gi opi{e osnovnite edinici na kompjuterot i nivnite funkcii; da gi koristi osnovnite naredbi na operativniot sistem; da koristi kompjuterska programa za pi{uvawe i ureduvawe na tekstovi; da koristi kompjuterska programa za izgotvuvawe na tabeli i grafikoni; da gi poznava kompjuterskite mre`i i da gi koristi za komunikacija; da kreira ednostavni dokumenti, so pomo{ na ureduva~ na tekst i programa za tabelirawe; da primenuva programi za za{tita na podatoci.
3. POTREBNI PRETHODNI ZNAEWA
U~enicite doa|aat so razli~ni predznaewa od oblasta na informatikata i kompjuterite. Pritoa: -
eden del u~enici imaat posetuvano nastava vo VII i VIII oddelenie na osnovnoto obrazovanie po predmetot informatika;
-
drug del u~enici imaat posetuvano kursevi od informatika nadvor od u~ili{teto ili imaat steknato odredeni znaewa so samoobrazovanie;
-
tret del u~enici se bez predznaewa od informatikata i kompjuterite.
Za uspe{no realizirawe na programata ne se potrebni predznaewa od informatika i kompjuteri.
2
4. OBRAZOVEN PROCES 4.1. Struktuirawe na sodr`inite za u~ewe Tematski celini 1. KOMPJUTERI
Broj na ~as. 7
1.1. INFORMATIKA
2
1.2. HARDVER
4
Konkretni celi
U~enikot: - da objasni {to e podatok, informacija, informatika; kompjuter, vidovi, razvoj, zna~ewe i primena na informatikata i kompjuterite; -
-
1.3. SOFTVER
1
Didakti~ki zabele{ki
da gi opi{e i navede funkciite na: centralnata edinica, vleznite edinici, izleznite edinici, nadvore{nite memorii, opremata za prenos na podatoci; da se osposobi za pravilno rakuvawe so hardverskata oprema;
da go opi{e programskiot del i vidovite na softver: operativen sistem, aplikativni programi i uslu`ni programi.
3
Se izu~uva hardverot i softverot na informati~kata u~ilnica vo u~ili{teto, a za drugata kompjuterska oprema informativno.
Korelacija me|u tem. celini i me|u predmetite
Tematski celini
Broj na ~as.
Konkretni celi
Didakti~ki zabele{ki
U~enikot: 2. OPERATIVEN SISTEM
8
-
da ja objasni organizacijata i funkcijata na operativniot sistem;
-
da go koristi rabotniot ekran;
-
da ja poznava i koristi logi~kata organizacija na podatocite;
-
da kreira, za~uva, kopira, bri{e, preimenuva dokumenti i rabotni podra~ja;
-
da postavi parametri na kompjuterot (boi, vreme, datum, pe~ata~, fontovi i drugo).
4
Se izu~uva operativniot sistem pod koj rabotat kompjuterite vo informati~kata u~ilnica vo u~ili{teto.
Korelacija me|u tem. celini i me|u predmetite
Tematski celini 3. PROGRAMA ZA UREDUVAWE NA TEKST I PRIMENA 3.1. PROGRAMA ZA UREDUVAWE NA TEKST
3.2. PRIMENA
Broj na ~as. 21
Konkretni celi U~enikot: -
da ja koristi strukturata na rabotniot ekran na programa za ureduvawe na tekst;
-
da otvori nov dokument, da postavi parametri, da vnese tekst, da formatira i za~uva dokument;
-
da otvori, izvr{i promeni, za~uva i zatvori postoe~ki dokument;
-
da kopira, premesti i izbri{e del od tekst;
-
da pronajde i izvr{i zamena na tekst, font, stil i sl.;
-
da vmetne elementi vo dokumentot;
-
da kreira, vmetne i formatira tabela;
-
da otpe~ati dokument.
-
Da izgotvi dokument vo vid na mal proekt, so primena na izu~enite operacii.
15
6
Didakti~ki zabele{ki
5
- Se izu~uva programa za ureduvawe na tekst {to mo`e da se koristi so raspolo`liviot hardver. - Primerite i ve`bite se izbiraat od sodr`inite na nastavnite predmeti vo I godina.
Korelacija me|u tem. celini i me|u predmetite - Tema 2: Operativen sistem. - Predmetite od koi se izbiraat primerite i ve`bite.
Tematski celini 4. PROGRAMA ZA TABELIRAWE I PRIMENA 4.1. PROGRAMA ZA TABELIRAWE
4.2. PRIMENA
Broj na ~as.
Konkretni celi
Didakti~ki zabele{ki
20 U~enikot:
14
6
-
da ja koristi strukturata na rabotniot ekran na programa za tabelirawe;
-
da otvori nov dokument, da postavi parametri, da vnese podatoci i da go za~uva dokumentot;
-
da izvede operacii so tabeli (selektira, kopira i otse~e sodr`ini na }elii, redici i koloni, postavi dimenzii);
-
da koristi formuli i funkcii za matemati~ki i statisti~ki presmetuvawa;
-
da kreira grafikoni;
-
da izgotvi ednostaven proekt so primena na izu~enite operacii.
6
- Se izu~uva programa za tabelirawe {to mo`e da se koristi so raspolo`liviot hardver. - Primerite i ve`bite se izbiraat od sodr`inite na nastavnite predmeti vo I godina.
Korelacija me|u tem. celini i me|u predmetite - Tema 2: Operativen sistem. - Tema 3: Programa za ureduvawe na tekst i primena. - Predmetite od koi se izbiraat primerite i ve`bite.
Tematski celini 5. ZA[TITA NA PODATOCI
Broj na ~as.
Konkretni celi
4 U~enikot: -
Tematski celini 6. KOMPJUTERSKI MRE@I I KOMUNIKACIJA
Didakti~ki zabele{ki
Broj na ~as.
da se osposobi za arhivirawe na podatoci; da koristi programa za za{tita od virusi.
Konkretni celi
12
Didakti~ki zabele{ki
U~enikot: -
-
- Se koristat programski paketi, soodvetni na raspolo`livata oprema.
da objasni {to e kompjuterska mre`a, vidovi mre`i i mre`no povrzuvawe; da go obrazlo`i na~inot na funkcionirawe, prijavuvawe i koristewe na Internet;
-
da postavi doma{na stranica, da poseti najpopularni stranici, da prebaruva podatoci;
-
da koristi elektronska po{ta (isprati i primi po{ta, isprati dokument odnapred podgotven vo nekoja programa).
7
- Primerite i ve`bite se izbiraat od sodr`inite na nastavnite predmeti vo I godina.
Korelacija me|u tem. celini i me|u predmetite - Tema 2: Operativen sistem.
Korelacija me|u tem. celini i me|u predmetite - Tema 2: Operativen sistem; - Tema 3: Programa za ureduvawe na tekst i primena. - Tema 4: Programa za tabelirawe i primena.
4.2. Nastavni metodi i aktivnosti na u~ewe Osnovni metodi {to }e se koristat vo nastavata po informatika se: demonstracija, diskusija, timska nastava, re{avawe na zada~i, aktivna demonstracija na u~enicite, izgotvuvawe na ednostavni proekti. Aktivnosti na u~enikot: nabquduva, ~ita, ve`ba, otkriva odnosi i zakonitosti, u~i samostojno, proveruva, diskutira, primenuva, otkriva vo grupa i nezavisno. Aktivnosti na nastavnikot: zboruva, diskutira, objasnuva, dava instrukcii, demonstrira, postavuva pra{awa, organizira rabota vo grupi i vodi proekti, ocenuva zada~i, registrira. 4.3. Organizacija i realizacija na nastavata Procesot na u~eweto }e se izveduva preku stru~no teoretska i prakti~na nastava vo kompjuterska u~ilnica (laboratorija). Brojot na u~enicite vo paralelkata se opredeluva, po pravilo, eden u~enik na eden kompjuter. Pritoa, brojot na u~enicite vo paralelkata ne smee da bide pomal od 16, ni pogolem od 34. 4.4. Nastavni sredstva i pomagala 4.4.1. Nastavni sredstva: spored Standardot za prostor, oprema i nastavni sredstva po informatika i kompjuterska tehnika vo u~ili{tata. 4.4.2. U~ebnici i u~ebni pomagala za u~enicite: - U~ebnik po informatika, novo izdanie - Prira~nik za prakti~ni ve`bi na kompjuter, novo izdanie 4.4.3. Dopolnitelna literatura za nastavnikot: - Prira~nik za nastavata po informatika, novo izdanie - prira~nici za softverski paketi {to se koristat vo nastavata. 5. OCENUVAWE NA POSTIGAWATA NA U^ENICITE Ocenuvaweto na u~enicite }e se vr{i kontinuirano vo tekot na celata u~ebna godina vrz osnova na prakti~nata osposobenost na u~enicite spored barawata na programata i sovladanosta na teoretskite znaewa. Vrednuvaweto na osposobenosta na u~enicite za prakti~na rabota so kompjuterite }e se vr{i so sledewe na izveduvaweto na predvidenite ve`bi za sekoja tematska celina, a za teoretskiot del, po pravilo, so testovi na znaewa, po eden vo sekoe polugodie.
8
6. KADROVSKI I MATERIJALNI PREDUSLOVI ZA REALIZACIJA NA NASTAVATA PO INFORMATIKA 6.1. Osnovni karakteristiki na nastavnicite Pokraj uslovite propi{ani vo Zakonot za sredno obrazovanie, nastavnikot kako: - predava~: soop{tuva informacii, formulira problemi, definira, opi{uva, pojasnuva, demonstrira, vospostavuva odnosi i vrski me|u poimite, izveduva implikacii i transformacii na poimite, akcentira bitno me|u poimite i dr.; - organizator na nastavata: planira aktivnosti, postapki, nagledni sredstva i redosled na primena, formulira soop{tenija i pra{awa, odreduva vremetraewe na aktivnostite i sl.; - partner vo pedago{kata komunikacija: dava mislewa, inicira razgovor, motivira, pottiknuva i ohrabruva, pofaluva, naso~uva diskusija, vr{i transfer na znaewa od drugite nastavni predmeti i iskustvoto na u~enicite; - stru~wak za svojata nastavna oblast: sozdava model na tehniki, strategii za intelektualna rabota vo nastavata po informatika, permanentno go sledi razvojot na informatikata i sl.; - procenuva~ i ocenuva~: objektivno gi evalvira aktivnostite na u~enikot vo oblasta na znaeweto, kako i na odnesuvaweto i karakteristikite na li~nosta na u~enikot; - li~nost: vlijae vrz u~enikot so svojata pojava, na~ini na izrazuvawe, osobini na li~nosta, ugled, sistem na vrednosti i ideali i sl. 6.2. Standard za nastaven kadar Zavr{eni studii po informatika, nastavna nasoka: - informatika VII , 1
- matematika-informatika VII 1 . Zavr{eni studii po informatika, primeneta nasoka: - informatika VII 1 , - matematika-informatika VII 1 , - elektrotehnika (nasoki od informatika) VII , 1 so steknata pedago{ka, psiholo{ka i metodska podgotovka na soodveten fakultet.
9
6.3. Standard za prostor i oprema Spored Standardot za prostor, oprema i nastavni sredstva po informatika i kompjuterska tehnika vo u~ili{tata. 7. DATUM NA IZRABOTKA I NOSITELI NA IZRABOTKATA NA NASTAVNATA PROGRAMA 7.1. Datum na izrabotka: maj 2001 godina 7.2. Sostav na rabotnata grupa: 1. M-r Metodija Trajkoski, sovetnik vo Biroto za razvoj na obrazovanieto, Skopje, rakovoditel 2. D-r Marjan Gu{ev, prof. na Prirodno-matemati~ki fakultet, Skopje, ~len 3. Rozalinda Stojova, prof. vo Gimnazijata "Rade Jov~evski-Kor~agin", Skopje, ~len 4. Eleonora Simovska, prof. vo Gimnazijata "Nikola Karev", Skopje, ~len 8. PO^ETOK NA PRIMENA NA NASTAVNATA PROGRAMA Datum na zapo~nuvawe: 1.09.2001 godina 9. ODOBRUVAWE NA NASTAVNATA PROGRAMA ZA INFORMATIKA Nastavnata programa za predmetot informatika ja odobri (donese): _____________________________________________ so re{enie br. _______________ od ____________________ godina.
10
