FOR MACIÓN E-LEARNING
C u r s oO n l i n ed e
A u d i t o r í aC o n t a b l e
Cono z calo sp ro c ed im i en to sd eaud i to r íaqu el ep e rm i tan d i c tam ina rs isu scu en ta sanua l e sr e f l e janlaimag enf i e ld ela s i tua c iónf inan c i e rad esuemp r e sa .
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Fo rmac iónE -Lea rn ing
Aud i to r íaCon tab le
P resen tac ión L aaud i to r í acon t ab l e ,no rm a lm en t econo c id acomoaud i to r í ad ecu en t a sof in an c i e r a ,con s i s t eenl ar ev i s ión yv e r i f i c a c iónd el a scu en t a sanu a l e s ,a s ícomod eo t ro se s t ado sf in an c i e ro sydo cum en to scon t ab l e s ,r e a l iz ad a po runaud i to rd ecu en t a soun aso c i ed add eaud i to r í a . Suf ine sd i c t am in a rs il a scu en t a sanu a l e sr e f l e j anl aim ag enf i e ld e lp a t r imon io ,d el as i tu a c iónf in an c i e r ayd e lo sr e su l t ado sd el aen t id adaud i t ad a ,d ea cu e rdocone lm a r cono rm a t ivod ein fo rm a c iónf in an c i e r aqu er e su l t e d eap l i c a c ión . L a saud i to r í a ssu rg i e rondu r an t el ar evo lu c iónindu s t r i a lcomoun am ed id ao r i en t ad aaid en t i f i c a re lf r aud e . A c tu a lm en t e ,d eb idoal ag lob a l iz a c ión ya lin c r em en to d el acomp l e j id ademp r e s a r i a l ,l aaud i to r í ae s con s id e r ad acomoun ah e r r am i en t ab á s i c ap a r am e jo r a rl ag e s t iónd el aemp r e s ayg a r an t iz a re lad e cu ado fun c ion am i en tod e lá r e af in an c i e r a . E s t ecu r sot i en eun adob l ef in a l id ad ,po run l adop ropo r c ion a rfo rm a c iónt eó r i co -p r á c t i c aenaud i to r í af in an c i e r a ( a co rd ea l ano rm a t iv ar egu l ado r ad e l aa c t iv id adenE sp añ a )t an top a r a in i c i ado scomop a r aaqu e l l a sp e r son a squ e d e s e ene sp e c i a l iz a r s eop r e t end ana c tu a l iz a rsu scomp e t en c i a sy ,po ro t rol ado ,s e rv i rd er ep a sod el ap r in c ip a l no rm a t iv acon t ab l ev ig en t e . A lf in a l iz a re lcu r soe la lumnoe s t a r ác ap a c i t adop a r aan a l iz a rl ain fo rm a c iónf in an c i e r am ed i an t el au t i l iz a c ión d el a sp r in c ip a l e sh e r r am i en t a sy m e todo log í aqu ed efo rm a mu l t id i s c ip l in a rl ep e rm i t ena laud i to ra l c anz a r su sob j e t ivo s .
LaEducac ión On l ine Con m á sd e25año sd eexp e r i en c i aenl afo rm a c iónd ed i r e c t ivo syp ro f e s ion a l e s ,In i c i a t iv a sEmp r e s a r i a l e syl a M an ag e rBu s in e s sS choo lp r e s en t ansu scu r so se l e a rn ing .D i s eñ ado spo rp ro f e s ion a l e sena c t ivo ,exp e r to senl a s m a t e r i a simp a r t id a s ,soncu r so sd eco r t adu r a c iónyem in en t em en t ep r á c t i co s ,o r i en t ado sao f r e c e rh e r r am i en t a s d ean á l i s i sye j e cu c iónd eap l i c a c ióninm ed i a t aene lpu e s tod et r ab a jo . Lo scu r so se l e a rn ingd eIn i c i a t iv a sEmp r e s a r i a l e sl ep e rm i t i r án :
1
La po s ib i l idad d ee s cog e re l mom en toyluga r má sad e cuado .
2 In t e r a c tu a r
cono t ro s e s tud ian t e s en r iqu e c i endola d iv e r s id add ev i s ion e sy op in ion e sysuap l i c a c ión ens i tua c ion e s r ea l e s .
3 Aum en ta r su scapa c idad e s
ycomp e t en c ia sene l pu e s tod et raba joenba s e a le s tud iod elo sca so s r ea l e sp lan t eado sen e s t ecu r so .
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4T raba ja r
cond iv e r so s r e cu r so squ e o f r e c ee len to rno on l in e .
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Mé tododeEnseñanza E lcu r sos er e a l iz aon l in eat r av é sd el ap l a t a fo rm ae l e a rn ingd eIn i c i a t iv a sEmp r e s a r i a l e squ ep e rm i t e ,s ia s í lod e s e a ,d e s c a rg a r s elo s módu lo sd id á c t i co sjun toconlo se j e r c i c io sp r á c t i co sd efo rm aqu epu ed as e rv i r l e po s t e r io rm en t ecomoune f e c t ivo m anu a ld econ su l t a . Ac ad aa lumnos el ea s ign a r áuntu to rqu el eapoy a r áyd a r ás egu im i en todu r an t ee lcu r so ,a s ícomoun con su l to re sp e c i a l iz adoqu ea t end e r áyr e so lv e r átod a sl a scon su l t a squ epu ed at en e rsob r ee lm a t e r i a ldo c en t e . E lcu r soin c luy e : Au la V i r tua l
T u to r pe rsona l
F lex ib i l idad deho ra r ios
P ruebasde Au toeva luac ión
Con ten idoyDu rac iónde lCu rso E lcu r so AUD ITOR IA CONTABLE t i en eun adu r a c iónd e100 ho ra sd i s t r ibu id a sen15 módu lo sd e fo rm a c iónp r á c t i c a . E lm a t e r i a ld id á c t i cocon s t ad e :
Manua ld eE s tud io
Ma t e r ia lComp l em en ta r io
Lo s15 módu lo scon t i en ene lt em a r io qu efo rm ap a r t ed e lcu r so y qu eh a s idoe l abo r ado po rp ro f e s ion a l e sen a c t ivoexp e r to senl am a t e r i a .
C ad a uno d elo s módu lo s con t i en e m a t e r i a lcomp l em en t a r ioqu eayud a r á a la lumnoenl acomp r en s ión d elo s t em a st r a t ado s . En con t r a r át amb i én e j e r c i c io sd eap r end iz a j eyp ru eb a sd e au to ev a lu a c ión p a r al acomp rob a c ión p r á c t i c a d e lo s cono c im i en to s adqu i r ido s .
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Es tecu rsolepe rm i t i rásabe ryconoce r : • Cu á l e s son y cómo id en t i f i c a r lo s p r in c ip a l e s con c ep to s y ob j e t ivo s r e l a c ion ado s con l a aud i to r í a . • Cu á l e s son lo s p r in c ip a l e s a sp e c to s no rm a t ivo s y r egu l a to r io s d e l a p ro f e s ión d e aud i to r en E sp añ a y d e l a aud i to r í aeng en e r a l . • Cu á l e s son l a s d i s t in t a s f a s e s qu e compon en l a r e a l iz a c ión d e un a aud i to r í a . • Cu á l e s son lo s r equ i s i to s p a r a e s t a r in s c r i to s en e l R eg i s t ro O f i c i a l d e Aud i to r í a d e Cu en t a s (ROAC ) . • Cu á l e s son lo s p r in c ip a l e s o rg an i smo s e in s t i tu c ion e s qu e d i r ig en l a a c t iv id ad d e l a aud i to r í a d e cu en t a s . • E l con c ep to d e con t ro l in t e rno y su impo r t an c i a d en t ro d e l a emp r e s a , a s í como l a ap l i c a c ión p r á c t i c a d e l m i smo . • L a p r in c ip a l no rm a t iv a con t ab l e v ig en t e y l a s c a r a c t e r í s t i c a s d e c ad a un a d e l a s p r in c ip a l e s á r e a s ev a lu ad a s du r an t el ar e a l iz a c iónd eun aaud i to r í a . • Cómo ap l i c a r lo s p ro c ed im i en to s d e t r ab a jo d e aud i to r í a en l a s d i s t in t a s á r e a s d e l a emp r e s a . • Cómo con f e c c ion a r p ap e l e s d e t r ab a jo s qu e p e rm i t an g a r an t iz a r un a ad e cu ad a p i s t a d e aud i to r í a . • Cómo em i t i r con c lu s ion e s sob r e lo s r e su l t ado s ob t en ido s y sob r e l a s i tu a c ión d e l a emp r e s a . • Cu á l e s e l con t en ido m ín imo qu e d eb e p r e s en t a r todo in fo rm e d e aud i to r í a .
“
Descub ralosbene f ic iosdelaaud i to r íacon tab le mása l lá delaob l igac iónlega l ”
D i r ig idoa : D i r e c to r e sF in an c i e ro s ,Con t ab l e s ,Adm in i s t r a t ivo sy ,eng en e r a l ,atod a saqu e l l a sp e r son a sd e lá r e af in an c i e r a ycon t ab l equ en e c e s i t enamp l i a rya c tu a l iz a rsu scono c im i en to sene lan á l i s i sd el aaud i to r í acon t ab l ed eun a emp r e s a .
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Con ten idode lCu rso MÓDULO1 .In t roducc iónaud i to r íacon tab le : concep toyc lases
7horas
Ex i s t eunag ranva r i edadd et é rm ino spa raexp r e sa re lcon c ep tod eaud i to r íacon tab l e ,d ecu en ta so f inan c i e rad eb idoa lamp l iod e sa r ro l loqu ehat en idoe s tad i s c ip l inaenlo sú l t imo saño s . Alola rgod ee s t e módu locono c e r emo se lcon c ep tod eaud i to r ía ,suevo lu c iónh i s tó r i ca ,su sc la s e s ,lo s supu e s to sd eaud i to r íaob l iga to r iaa s ícomod i s t in to st é rm ino sr e la c ionado sconlaaud i to r ía . 1 .1 . Con c ep tod e Aud i to r íad e Cu en ta s . 1 .2 .Evo lu c iónh i s tó r i cad elaaud i to r ía . 1 .3 .C la s e sd eaud i to r ía s : 1 .3 .1 . Aud i to r í ad ecu en t a soex t e rn a . 1 .3 .2 . Aud i to r í ain t e rn a . 1 .3 .3 . Aud i to r í aop e r a t iv a . 1 .3 .4 . Aud i to r í apúb l i c aogub e rn am en t a l . 1 .3 .5 . Aud i to r í ad es i s t em a soe sp e c i a l e s . 1 .4 . Aud i to r íaob l iga to r ia . 1 .5 .G lo sa r iod et é rm ino s .
MÓDULO2 . Ma rcono rma t ivoyregu lac ióndela p ro fes ióndeaud i to r
10horas
Laaud i to r íad ecu en ta senE spañae sunap ro f e s iónya c t iv idadr egu lada .E l ma r col ega lex i s t en t e t i en epo rob j e toe s tab l e c e rcond i c ion e syr equ i s i to sob l iga to r io spa rasue j e r c i c ioyd e sa r ro l lo ,a s í comor egu la re ls i s t emad esup e rv i s iónpúb l i caylo sm e can i smo sd ecoop e ra c iónin t e rna c iona len r e la c ióncond i chaa c t iv idad . Ene s t e módu los eana l iza ráe l ma r col ega l ,lo so rgan i smo sr egu lado r e syla sco rpo ra c ion e s p ro f e s iona l e sd eaud i to r íad ecu en ta s ,a s ícomolo sr equ i s i to sd ea c c e soae s tap ro f e s ión ,lo sr equ i s i to s d eind ep end en c iayla sp r in c ipa l e snov edad e sd ela Nu evaL eyd e Aud i to r ía . 2 .1 . No rma t ivar egu lado ra : 2 .1 .1 .M a r col eg a l . 2 .1 .2 . No rm a sIn t e rn a c ion a l e sd e Aud i to r í a(N IA ) . 2 .1 .3 . O rg an i smo s r egu l ado r e s .
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Aud i to r íaCon tab le
2 .1 .4 .In s t i tu tod e Con t ab i l id ady Aud i to r í ad e Cu en t a s( ICAC ) . 2 .1 .5 . Co rpo r a c ion e sp ro f e s ion a l e s . 2 .2 .A c c e soalap ro f e s iónd eaud i to r . 2 .3 .Ind ep end en c iaaud i to r . 2 .4 .P r in c ipa l e snov edad e sd ela Nu evaL eyd e Aud i to r ía .
MÓDULO3 .Fasesdelaaud i to r ía
12horas
Sont r e sla sfa s e squ ecompon ene lp ro c e sod eaud i to r ía :p lan i f i ca c ión ,e j e cu c iónyf ina l . Ene s t e módu los eana l izanla sp r in c ipa l e sca ra c t e r í s t i ca syp ro c e so sin c lu ido sencadaunad ee l la s . 3 .1 .In t rodu c c ión . 3 .2 .Fa s ed ep lan i f i ca c iónd e lt raba jo : 3 .2 .1 .C a r t ad een c a rgo . 3 .2 .2 .E s t r a t eg i ag lob a lyp l and eaud i to r í a . 3 .2 .3 .M a t e r i a l id adoimpo r t an c i ar e l a t iv a . 3 .3 .Fa s ed ee j e cu c iónd e lt raba jo : 3 .3 .1 .P ap e l e sd et r ab a jo . 3 .4 .Fa s ef ina lycon c lu s ion e s .
MÓDULO4 .S is temadecon t ro lin te rno
5horas
E lcon t ro lin t e rnoencua lqu i e ro rgan iza c iónr ev i s t ed e mu chaimpo r tan c iayaqu ep e rm i t euna mayo re f i ca c iaye f i c i en c iad elag e s t iónd elaemp r e sa ,una mayo rp r ev i s iónd elo sr i e sgo sp rop io sd e laa c t iv idadyuna mayo rd e t e c c iónyr edu c c iónd elo se r ro r e s . Ene s t e módu los eana l iza ráe lcon c ep tod econ t ro lin t e rno ,su scompon en t e syla sd i s t in ta se tapa s qu elocompon en . 4 .1 .In t rodu c c ión . 4 .2 .Eva lua c iónp r e l im ina r . 4 .3 .P ru eba sd ecump l im i en to . 4 .4 . Con c lu s ion e syr e com enda c ion e s .
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MÓDULO5 .Á readeinmov i l izado
6horas
E linmov i l izadopu ed econ s id e ra r s ecomoe lcon jun tod eb i en e s( tang ib l e soin tang ib l e s )adqu i r ido so c r eado spo runaemp r e sapa rau t i l iza r lo sd efo rmadu rad e raa le j e r c e rsua c t iv idad . Ene s t e módu locono c e r emo sla sca ra c t e r í s t i ca sd e lá r eaa s ícomolo sob j e t ivo sd e laud i to rylo s p ro c ed im i en to sd eaud i to r íaar ea l iza r . 5 .1 .In t rodu c c iónd e lá r ea . 5 .2 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea . 5 .3 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r ía .
MÓDULO6 .Á readeinve rs ionesfnanc ie ras
6horas
La sinv e r s ion e sf inan c i e ra ssond e r e cho sadqu i r ido spo rlaemp r e sa ,qu efo rmanpa r t ed e la c t ivo d elaen t idad ,yr ep r e s en tanlacapa c idadpa raob t en e rl iqu id ezenunfu tu ro ,b i enapa r t i rd esu ena j ena c ión ,enfo rmad er en tab i l idad e sob i enpo ramba sv ía s . Ene s t e módu locono c e r emo sla sca ra c t e r í s t i ca sd e lá r eaa s ícomolo sob j e t ivo sd e laud i to rylo s p ro c ed im i en to sd eaud i to r íaar ea l iza r . 6 .1 .In t rodu c c iónd e lá r ea . 6 .2 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea . 6 .3 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r ía .
MÓDULO7 .Á readeex is tenc ias
5horas
La sex i s t en c ia ssona c t ivo spo s e ído spa ras e rv end ido sene lcu r sono rma ld elaexp lo ta c ión ,en p ro c e sod ep rodu c c iónoenfo rmad e ma t e r ia l e sosum in i s t ro spa ras e rcon sum ido sene lp ro c e sod e p rodu c c iónoenlap r e s ta c iónd es e rv i c io s . Ene s t e módu locono c e r emo sla sca ra c t e r í s t i ca sd e lá r eaa s ícomolo sob j e t ivo sd e laud i to rylo s p ro c ed im i en to sd eaud i to r íaar ea l iza r . 7 .1 .In t rodu c c iónd e lá r ea . 7 .2 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea . 7 .3 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r ía .
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MÓDULO8 .Á readecuen tasacob ra ryapaga r
5horas
Ene s taá r eas er e f l e janla sob l iga c ion e syd e r e cho sd elaemp r e sao r ig inado spo rsua c t iv idad com e r c ia la s ícomosu sob l iga c ion e sso c ia l e syf i s ca l e s . E s t e módu loana l izap r in c ipa lm en t ea c r e edo r e syd eudo r e spo rop e ra c ion e scom e r c ia l e s . 8 .1 .In t rodu c c iónd e lá r ea . 8 .2 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea( cu en ta sacob ra r ) . 8 .3 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea( cu en ta sapaga r ) . 8 .4 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r ía .
MÓDULO9 .Á readeteso re r ía
4horas
Comp r end ela sd i spon ib i l idad e sd em ed io sd epagol íqu ido squ epo s e elaemp r e sayqu el ep e rm i t en man t en e rsa ldo sene f e c t ivoya f ron ta rlo spago spo rlo scomp rom i so sd elaemp r e sa . E lcon t ro lsob r ee s taá r ead eb es e ra l toyaqu ee sla má sl íqu idad elaemp r e sayla má ssu s c ep t ib l ed e su f r i rd e s fa l coo ma lv e r sa c ion e s . 9 .1 .In t rodu c c iónd e lá r ea . 9 .2 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea . 9 .3 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r ía .
MÓDULO10 .Á readeimpues tos
4horas
E laud i to rd eb eem i t i runaop in iónsob r elas i tua c iónf inan c i e raypa t r imon ia ld elaemp r e saaud i tada ensucon jun toy ,po rtan to ,d eb ein c lu i rtamb i énunaop in iónsob r elas i tua c iónycump l im i en tod e su sob l iga c ion e st r ibu ta r ia s . Ene s t e módu locono c e r emo sla sca ra c t e r í s t i ca sd e lá r eaa s ícomolo sob j e t ivo sd e laud i to rylo s p ro c ed im i en to sd eaud i to r íaar ea l iza r . 10 .1 .In t rodu c c iónd e lá r ea . 10 .2 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea . 10 .3 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r ía .
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MÓDULO1 1 .Á readepa t r imon ione to
6horas
E lpa t r imon ion e toe slapa r t er e s idua ld elo sa c t ivo sd elaemp r e saunav ezd edu c ido stodo ssu s pa s ivo sye s táfo rmadopo rlo sfondo sp rop io s ,lo sa ju s t e spo rcamb io sd eva lo ryla ssubv en c ion e s , dona c ion e syl egado sr e c ib ido s . Ene s t e módu locono c e r emo sla sca ra c t e r í s t i ca sd e lá r eaa s ícomolo sob j e t ivo sd e laud i to rylo s p ro c ed im i en to sd eaud i to r íaar ea l iza r . 11 .1 .In t rodu c c iónd e lá r ea . 11 .2 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea . 11 .3 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r ía .
MÓDULO12 .Á readepas ivofnanc ie ro
5horas
Ene s taá r eas ein c luy entodo slo sr e cu r so sf inan c i e ro sa j eno sob t en ido spo rlaemp r e sa ,tan toaco r to comoala rgop lazo ,pa raf inan c ia rsua c t ivof i joyunapa r t erazonab l ed e la c t ivoco r r i en t e ,ysob r e lo squ eex i s t elaob l iga c iónfo rma ld er e s t i tu c ión . E s muyimpo r tan t epa ralaaud i to r íav e r i f i ca rlanoex i s t en c iad epa s ivo s ma t e r ia l e sfu e rad e l ba lan c e ,yaqu epod r íaa f e c ta rs ign i f i ca t ivam en t ealaimag enf i e ld ela scu en ta sanua l e sy ,po rend e ,a lar e spon sab i l idadd e laud i to r . 12 .1 .In t rodu c c iónd e lá r ea . 12 .2 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea . 12 .3 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r ía .
MÓDULO13 .Á readep rov is iones ,con t ingenc iasy hechospos te r io res
6horas
La sp rov i s ion e sycon t ing en c ia ssone lr e f l e jocon tab l ed eh e cho s ,s i tua c ion e soc i r cun s tan c ia squ es e pu ed en ma t e r ia l iza renga s to s ,p é rd ida sod euda simpu tab l e sa le j e r c i c ioob j e tod eaud i to r ía ,oao t ro s an t e r io r e s ,sob r elo squ ep e sauna l tog radod ein c e r t idumb r e . Lo sh e cho spo s t e r io r e ssontodo saqu e l lo sev en to s ,yas eanfavo rab l e sod e s favo rab l e s ,qu es ehan p rodu c idod e spu é sd elaf e chad ec i e r r ed e lba lan c e . 13 .1 .In t rodu c c iónd e lá r ea . 13 .2 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea .
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13 .3 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r íap rov i s ion e sycon t ing en c ia s . 13 .4 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r íah e cho spo s t e r io r e s .
MÓDULO14 .Á readeing resosygas tos
5horas
D eb idoalar e la c iónqu egua rdanla spa r t ida sd eing r e so syga s to sconla sd i s t in ta spa r t ida sd e ba lan c e ,e lt raba jofundam en ta lpa rae laud i to rene s taá r eas eha c eencon ex iónconla sp ru eba s ind i cada senlo s módu lo san t e r io r e s . Ene s t e módu locono c e r emo sla sca ra c t e r í s t i ca sd e lá r eaa s ícomolo sob j e t ivo sd e laud i to rylo s p ro c ed im i en to sd eaud i to r íaar ea l iza r . 14 .1 .In t rodu c c iónd e lá r ea . 14 .2 . Ob j e t ivo sbá s i co sd e lá r ea . 14 .3 .P ro c ed im i en to sd eaud i to r ía .
MÓDULO15 .In fo rmedeaud i to r ía
14horas
Ene s t eú l t imo módu lod e lcu r socono c e r emo sla sca ra c t e r í s t i ca squ ed eb et en e runin fo rm ed e aud i to r ía ,sucon t en idoylo sd i s t in to st ipo sd eop in ión . 15 .1 .In t rodu c c ión . 15 .2 . Con t en idod e lin fo rm ed eaud i to r ía : 15 .2 .1 . Comp a r a c ióne s t ru c tu r ain fo rm e s . 15 .3 .In fo rma c ióncompa ra t iva . 15 .4 .Pá r ra fo sd eén fa s i syd eo t ra scu e s t ion e s . 15 .5 . Op in iónd e laud i to r . 15 .6 . Mod e lo sd ein fo rm e s .
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Aud i to r íaCon tab le
Au to r E lcon t en idoyl a sh e r r am i en t a sp ed agóg i c a sd e lcu r so Aud i to r í a Con t ab l eh ans idoe l abo r ad a spo runequ ipo d ee sp e c i a l i s t a sd i r ig ido spo r :
JuanLu i sS i lva
L i c en c i adoen Adm in i s t r a c ióny D i r e c c iónd eEmp r e s a s .M á s t e ren Con t ab i l id ady Aud i to r í ad e Cu en t a s . Aud i to r d e Cu en t a s y m i emb ro d e l R eg i s t ro O f i c i a l d e Aud i to r e s d e Cu en t a s (ROAC ) conamp l i aexp e r i en c i aend i s t in t a sf i rm a sd eaud i to r í a . E lau to rysuequ ipod eco l abo r ado r e se s t a r ánad i spo s i c iónd elo sa lumno sp a r ar e so lv e rsu sdud a syayud a r l e s ene ls egu im i en tod e lcu r soye llog rod eob j e t ivo s .
T i tu lac ión Un av ezr e a l iz adoe lcu r soe la lumnor e c ib i r áe ld ip lom aqu e l ea c r ed i t acomo exp e r toenAud i to r íaCon tab l e. P a r ae l lo ,d eb e r áh ab e rr e a l iz adol ato t a l id add el a sp ru eb a sd eev a lu a c iónqu econ s t anenlo sd i f e r en t e s ap a r t ado s .E s t es i s t em ap e rm i t e qu elo sd ip lom a sen t r eg ado s po rIn i c i a t iv a s Emp r e s a r i a l e sy M an ag e r Bu s in e s sS choo lgo c end eg a r an t í ays e r i ed add en t rod e l mundoemp r e s a r i a l .
ANTON IO MANUELGARC IAFALCON
AUD ITOR ÍACONTABLE
Ma r zode2015
1 1 Tel. 902 021 206 -
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