Laissez-moi vous raconter ce que j’ai appris à une conférence… Objectifs Décrire l’objectif et la fonction de la couche liaison de données pour préparer la transmission d’une communication sur un support spécifique. Les étudiants discuteront de la façon dont les communications au sein d’un domaine unique de couche liaison de données peuvent être mises en œuvre immédiatement en accédant directement au nœud prévu. Ils réfléchiront également à la complexité croissante des communications si plusieurs nœuds dans un domaine unique doivent communiquer.
Contexte/scénario Vous et votre collègue participez à une conférence sur les réseaux. De nombreuses conférences et présentations sont proposées pour l’occasion, mais comme elles se chevauchent, chacun d’entre vous ne peut assister qu’à un nombre limité de sessions. Par conséquent, vous décidez de vous scinder et de participer chacun à des présentations différentes. Vous partagerez ensuite les documents reçus et les connaissances acquises à la fin de l’événement. Répondez aux questions suivantes : •
Comment organiseriez-vous une conférence dans le cadre de laquelle plusieurs sessions se tiennent en parallèle ? Les placeriez-vous toutes dans une même salle de conférence ou utiliseriez-vous plusieurs salles ? Expliquez votre réponse.
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Supposons que la salle de conférence est équipée de matériel audiovisuel permettant d’afficher des vidéos grand format et d’amplifier la voix de l’orateur. Si une personne souhaite participer à une session spécifique, la place qu’elle choisit a-t-elle une importance ou la personne peut-elle s’assoir n’importe où, du moment qu’elle se trouve dans la salle de conférence correspondante ?
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Si le discours prononcé dans une salle était perceptible dans une autre salle, quels en seraient les conséquences ou les avantages potentiels ?
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Si des questions ou des demandes d’information apparaissent pendant une présentation, le participant doit-il simplement crier sa question ou est-il nécessaire de mettre en place des moyens permettant de garantir que tous les participants ont la possibilité de poser des questions audibles de tous ? Que se passerait-il sans ce processus ?
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Une session peut-elle arriver à échéance sans que tout le contenu prévu ait été communiqué si un sujet intéressant donne lieu à une discussion plus poussée qui donne lieu à de nombreuses questions ? Si vous ne souhaitez pas que cela se produise, quelle serait la meilleure solution ?
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Imaginez que la session se déroule sous forme de débat, ce qui permet aux participants de discuter plus librement avec les orateurs et entre eux. Si une personne souhaite s’adresser à une autre personne dans la même salle, peut-elle le faire directement ? Comment cela est-il possible ? Comment un orateur pourrait-il inviter une personne non présente dans la salle à le rejoindre ?
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Quel serait l’avantage, le cas échéant, de la répartition des différentes sessions dans plusieurs salles de conférence si, à l’issue de la manifestation, les personnes pouvaient se rencontrer et partager des informations ?
Ressources requises Supports d’enregistrement ou de prise de notes (sur papier, tablette, etc.) pour partager des commentaires constructifs avec la classe.
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Laissez-moi vous raconter ce que j’ai appris à une conférence…
Remarques générales 1. Comment organiseriez-vous une conférence dans le cadre de laquelle plusieurs sessions se tiennent en parallèle ? Les placeriez-vous toutes dans une même salle de conférence ou utiliseriez-vous plusieurs salles ? Pourquoi ? Expliquez votre réponse. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2. Supposons que la salle de conférence est équipée de matériel audiovisuel permettant d’afficher des vidéos grand format et d’amplifier la voix de l’orateur. Si une personne souhaite participer à une session spécifique, la place qu’elle choisit a-t-elle une importance ou la personne peut-elle s’assoir n’importe où, du moment qu’elle se trouve dans la salle de conférence correspondante ? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3. Si le discours prononcé dans une salle était perceptible dans une autre salle, quels en seraient les conséquences ou les avantages potentiels ? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4. Si des questions ou des demandes d’information apparaissent pendant une présentation, le participant doit-il simplement crier sa question ou est-il nécessaire de mettre en place des moyens permettant de garantir que tous les participants ont la possibilité de poser des questions audibles de tous ? Que se passerait-il sans ce processus ? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
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Laissez-moi vous raconter ce que j’ai appris à une conférence… 5. Une session peut-elle arriver à échéance sans que tout le contenu prévu ait été communiqué si un sujet intéressant donne lieu à une discussion plus poussée qui donne lieu à de nombreuses questions ? Si vous ne souhaitez pas que cela se produise, quelle serait la meilleure solution ? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6. Imaginez que la session se déroule sous forme de débat, ce qui permet aux participants de discuter plus librement avec les orateurs et entre eux. Si une personne souhaite s’adresser à une autre personne dans la même salle, peut-elle le faire directement ? Comment cela est-il possible ? Comment un orateur pourrait-il inviter une personne non présente dans la salle à le rejoindre ? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 7. Quel serait l’avantage, le cas échéant, de la répartition des différentes sessions dans plusieurs salles de conférence si, à l’issue de la manifestation, les personnes pouvaient se rencontrer et partager des informations ? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
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